Informamos que, a partir de 1\u00ba de julho pr\u00f3ximo, estaremos abrindo inscri\u00e7\u00f5es para o II Encontro de Estudos e Pesquisas em Cataloga\u00e7\u00e3o, a ser realizado na Escola de Ci\u00eancia da Informa\u00e7\u00e3o da UFMG, nos dias 19 e 20 de agosto de 2010.<\/p>\n
As inscri\u00e7\u00f5es s\u00e3o gratuitas.<\/p>\n
Para realizar a inscri\u00e7\u00e3o, solicitamos que escrevam ao e-mail edoccat@gmail.com, enviando as seguintes informa\u00e7\u00f5es:
\nNome
\nOcupa\u00e7\u00e3o (professor; aluno de gradua\u00e7\u00e3o, p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o ou outro; profissional bibliotec\u00e1rio ou outro)
\nInstitui\u00e7\u00e3o
\nCidade\/Estado
\nEndere\u00e7o de correspond\u00eancia
\nE-mail<\/p>\n
Atenciosamente,<\/p>\n
Comiss\u00e3o Organizadora<\/p>\n
+++++<\/p>\n
Sobre o Encontro:<\/p>\n
Em 2008, alguns professores se organizaram e promoveram o Encontro de Doc\u00eancia em Cataloga\u00e7\u00e3o, sediado pelo Departamento de Ci\u00eancia da Informa\u00e7\u00e3o da UFSCar. Neste evento de dois dias, criou-se o GEPCAT \u2013 Grupo de Estudos e Pesquisas em Cataloga\u00e7\u00e3o, que hoje re\u00fane professores, pesquisadores e profissionais do pa\u00eds interessados em debates, estudos e pr\u00e1ticas em Cataloga\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
Desde ent\u00e3o, os membros do Grupo vem se comunicando entre si por meio de lista de discuss\u00e3o (gecat@googlegroups.com), al\u00e9m de manter um blog (http:\/\/gepcat.blogspot.com), no qual constam as atividades efetivadas por ele e em andamento.<\/p>\n
Justificativa<\/p>\n
Como modo de dar continuidade \u00e0s atividades de interesse dos membros do Grupo, al\u00e9m de promover sua consolida\u00e7\u00e3o e fomentar as discuss\u00f5es sobre sua voca\u00e7\u00e3o, foi proposto o II Encontro de Estudos e Pesquisas em Cataloga\u00e7\u00e3o, a ser realizado na Escola de Ci\u00eancia da Informa\u00e7\u00e3o da UFMG, nos dias 19 e 20 de agosto de 2010.<\/p>\n
As quest\u00f5es de interesse do Grupo e do Encontro t\u00eam origem na antiga pr\u00e1tica de produ\u00e7\u00e3o de cat\u00e1logos de bibliotecas e de elabora\u00e7\u00e3o de bibliografias, cujos princ\u00edpios foram inicialmente consolidados na metade do s\u00e9culo XIX por Panizzi na Inglaterra. A vitalidade destes estudos evidencia-se nos debates internacionais de Cataloga\u00e7\u00e3o, que voltaram a ganhar for\u00e7a na d\u00e9cada de 1990 com a proposta de um modelo conceitual que tende a nortear pr\u00e1ticas profissionais e de ensino, at\u00e9 ent\u00e3o regidas pelos princ\u00edpios subjacentes a conjuntos de regras. Este movimento levou \u00e0 proposi\u00e7\u00e3o de novas normas e \u00e0 intensifica\u00e7\u00e3o dos debates.<\/p>\n
Estudos e normas produzidos no \u00e2mbito da comunidade de bibliotecas perpassam estudos e normas de outras comunidades e se manifestam em atividades de gest\u00e3o de bibliotecas, de controle e dissemina\u00e7\u00e3o da literatura t\u00e9cnico-cient\u00edfica, de produ\u00e7\u00e3o de metadados, al\u00e9m de elabora\u00e7\u00e3o de bases de dados de informa\u00e7\u00f5es arquiv\u00edsticas e museol\u00f3gicas, e outros. Embora estas atividades muitas vezes sejam realizadas pelos mesmos grupos, representam necessidades informacionais de p\u00fablicos espec\u00edficos, a partir das diversas tipologias e suportes que se complexificaram no decorrer do s\u00e9culo XX.<\/p>\n
Assim, trata-se de pensar princ\u00edpios, m\u00e9todos e normas, e tecnologias adequadas, que d\u00eaem conta das atividades de produ\u00e7\u00e3o e gest\u00e3o de bases de dados relativas \u00e0s distintas demandas sociais por acesso \u00e0 informa\u00e7\u00e3o. Isto nos leva ao desafio de discutir e propor caminhos que estimulem: a forma\u00e7\u00e3o de sujeitos reflexivos, a pesquisa que articule fundamentos e an\u00e1lise de pr\u00e1ticas, a participa\u00e7\u00e3o efetiva em debates internacionais, e a produ\u00e7\u00e3o de subs\u00eddios \u00e0 a\u00e7\u00e3o dos profissionais que est\u00e3o diante daquelas demandas.<\/p>\n
P\u00fablico<\/p>\n
O p\u00fablico esperado \u00e9 composto pelos componentes do GEPCAT e pela comunidade brasileira envolvida com o tema: profissionais, professores e pesquisadores envolvidos com as quest\u00f5es de cataloga\u00e7\u00e3o e de produ\u00e7\u00e3o e gest\u00e3o de bases de dados.<\/p>\n
Resultados esperados<\/p>\n
As apresenta\u00e7\u00f5es e outros documentos do Encontro ser\u00e3o postadas no blog do Grupo, como modo de ampliar a dissemina\u00e7\u00e3o dos resultados.<\/p>\n
A reuni\u00e3o final visa avaliar a viabiliza\u00e7\u00e3o de representa\u00e7\u00f5es brasileiras em debates internacionais sobre normas de cataloga\u00e7\u00e3o e discutir o andamento da elabora\u00e7\u00e3o destas normas, problem\u00e1ticas relacionadas e as possibilidades de tradu\u00e7\u00e3o e publica\u00e7\u00e3o em l\u00edngua portuguesa.<\/p>\n
Espera-se com este Encontro promover a troca de experi\u00eancias sobre ensino e pesquisa em Cataloga\u00e7\u00e3o, assim como sobre pr\u00e1ticas institucionais. A programa\u00e7\u00e3o do Encontro tem potencial para fornecer subs\u00eddios e est\u00edmulos \u00e0 pr\u00e1tica docente e \u00e0 renova\u00e7\u00e3o e aprimoramento das pesquisas.<\/p>\n
Coordena\u00e7\u00e3o:
\nCristina Dotta Ortega (ECI\/UFMG) \u2013 coordenadora
\nL\u00eddia Alvarenga (ECI\/UFMG) \u2013 subcoordenadora<\/p>\n
Comiss\u00e3o Organizadora:
\nC\u00edntia de Azevedo Louren\u00e7o (ECI\/UFMG)
\nElisa Campos Machado (DEPB\/UNIRIO)
\nZaira Regina Zafalon (DCI\/UFSCar)<\/p>\n
Apoio institucional:
\nEscola de Ci\u00eancia da Informa\u00e7\u00e3o da UFMG
\nPrograma de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o de Ci\u00eancia da Informa\u00e7\u00e3o
\nCurso de Gradua\u00e7\u00e3o de Biblioteconomia<\/p>\n
Financiamento:
\nCAPES\/PAEP
\nAlexandria on line, solu\u00e7\u00f5es para Arquivos e Bibliotecas<\/p>\n
Programa\u00e7\u00e3o pr\u00e9via (palestras a serem divulgadas brevemente):<\/p>\n
Dia 19<\/p>\n
Mesa 1: Controle bibliogr\u00e1fico e cataloga\u00e7\u00e3o cooperativa
\nMesa 2: Sistemas de informa\u00e7\u00e3o cient\u00edfica
\nDebates<\/p>\n
Dia 20<\/p>\n
Mesa 3: Pesquisa em Cataloga\u00e7\u00e3o: princ\u00edpios, modelos, normas
\nMesa 4: Ensino em Cataloga\u00e7\u00e3o: conte\u00fados program\u00e1ticos e quest\u00f5es metodol\u00f3gicas
\nDebates<\/p>\n
Reuni\u00e3o Final:
\nDebates, estudos e elabora\u00e7\u00e3o de normas internacionais: possibilidades para participa\u00e7\u00e3o do Brasil
\nAvalia\u00e7\u00e3o do encontro e perspectivas futuras<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"