{"id":2845,"date":"2013-02-01T09:00:15","date_gmt":"2013-02-01T12:00:15","guid":{"rendered":"http:\/\/mundobibliotecario.wordpress.com\/?p=2845"},"modified":"2013-02-01T09:00:15","modified_gmt":"2013-02-01T12:00:15","slug":"os-profissionais-da-informacao-em-2050","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/mundobibliotecario.com.br\/index.php\/2013\/02\/01\/os-profissionais-da-informacao-em-2050\/","title":{"rendered":"Os profissionais da informa\u00e7\u00e3o em 2050"},"content":{"rendered":"

Por que definimos nossa profiss\u00e3o pelo lugar em que trabalhamos ao inv\u00e9s das habilidade que temos? O que o profissional da informa\u00e7\u00e3o far\u00e1 quando os recursos forem de livre acesso e n\u00e3o estiverem nas prateleiras de sua escola? Que papel ter\u00e1 o bibliotec\u00e1rio nesse ambiente? Google e outros meios sociais como Facebook quebraram as regras do jogo. Como ser\u00e3o as salas de leitura para essas crian\u00e7as? Ser\u00e3o salas de leitura? Como ser\u00e3o os perfis desses usu\u00e1rios? Que necessidades de informa\u00e7\u00e3o ter\u00e3o? Que conte\u00fados devem come\u00e7ar a ensinar as Escolas de Informa\u00e7\u00e3o e Biblioteconomia (i-school) para estarem preparados no futuro?<\/p>\n

Leia o post completo em espanhol, Los profesionales de la informaci\u00f3n en el 2050<\/a>, que traz essas e outras interessantes reflex\u00f5es.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Por que definimos nossa profiss\u00e3o pelo lugar em que trabalhamos ao inv\u00e9s das habilidade que temos? O que o profissional da informa\u00e7\u00e3o far\u00e1 quando os recursos forem de livre acesso e n\u00e3o estiverem nas prateleiras de sua escola? Que papel ter\u00e1 o bibliotec\u00e1rio nesse ambiente? Google e outros meios sociais como Facebook quebraram as regras … Ler mais<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_mi_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"_jetpack_newsletter_access":"","footnotes":""},"categories":[60],"tags":[36,1031,1032],"class_list":["post-2845","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noticias","tag-bibliotecario","tag-profissional-da-informacao","tag-tendencias"],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack-related-posts":[{"id":2172,"url":"https:\/\/mundobibliotecario.com.br\/index.php\/2011\/09\/05\/especializacao-em-gestao-de-bibliotecas-escolares-inicia-24-de-setembro\/","url_meta":{"origin":2845,"position":0},"title":"Especializa\u00e7\u00e3o em Gest\u00e3o de Bibliotecas Escolares inicia 24 de setembro","author":"mundobibliotecario","date":"05\/09\/2011","format":false,"excerpt":"Do blog\u00a0Ca\u00e7adores de Bibliotecas (http:\/\/cazadoresdebiblioteca.blogspot.com) ************ A Escola Superior Batista do Amazonas (ESBAM) definiu para o dia 24 de setembro de 2011, o in\u00edcio das aulas do curso de Especializa\u00e7\u00e3o em Gest\u00e3o de Bibliotecas Escolares que est\u00e1 dividido em 14 m\u00f3dulos. 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