Profissional. \u00c9 o que se pode dizer do Bibliocamp. Desconfer\u00eancia de alt\u00edssimo n\u00edvel, o Bibliocamp mostrou possibilidades de reflex\u00e3o nos campos mais diversos, das m\u00eddias digitais \u00e0s publica\u00e7\u00f5es cient\u00edficas, da arte \u00e0 hist\u00f3ria e mem\u00f3ria.<\/p>\n
A 3\u00aa edi\u00e7\u00e3o do evento ocorreu na Biblioteca Alceu Amoroso Lima, em S\u00e3o Paulo, no dia 5\/10\/13. Teve in\u00edcio pela manh\u00e3, as 9h00, com a realiza\u00e7\u00e3o de uma visita monitorada pela bibliotec\u00e1ria (diretora) Maria Ang\u00e9lica, e foi seguida de um coffee break pelo Senac-SP<\/a>. O site da Prefeitura de S\u00e3o Paulo disponibiliza informa\u00e7\u00f5es sobre o hist\u00f3rico<\/a>, o pr\u00e9dio da biblioteca<\/a> e seu patrono<\/a>.<\/p>\n As apresenta\u00e7\u00f5es da manh\u00e3 foram iniciadas por Soraia Magalh\u00e3es, respons\u00e1vel pelo Movimento Abre Biblioteca e editora do blog Ca\u00e7adores de Bibliotecas<\/a>. Provocada pelo fechamento da Biblioteca P\u00fablica Estadual do Amazonas em 2007, que durou 5 anos, Soraia mobilizou muitas pessoas em torno da reabertura por meio de v\u00e1rias a\u00e7\u00f5es: peti\u00e7\u00e3o p\u00fablica, mobiliza\u00e7\u00e3o nas redes sociais, Abra\u00e7o \u00e0 Biblioteca, Biblioteca na Rua, Mural Abre Biblioteca e O Grito. Ap\u00f3s 8 meses de luta, a biblioteca foi reaberta em janeiro de 2013 e, devido \u00e0 repercuss\u00e3o, Soraia foi uma das selecionadas no Movers & Shakers de 2013<\/a>. A li\u00e7\u00e3o que ela nos deixa \u00e9 de que os bibliotec\u00e1rios devem lutar n\u00e3o apenas pelos seus postos de trabalho, mas em torno de uma causa que vise o bem comum e cause impactos positivos na sociedade.<\/p>\n Em seguida, o bibliotec\u00e1rio do Senac-SC Jorge do Prado fez uma apresenta\u00e7\u00e3o sobre Transmedia Storytelling<\/a> em bibliotecas. Sua apresenta\u00e7\u00e3o foi bastante marcada por elementos visuais, pois como se trata de assunto novo na \u00e1rea, Jorge buscou ideias em eventos de jornalismo, marketing e publicidade. Abordou o conceito de marketing 3.0, que \u00e9 focado no sentimento\/emocional das pessoas. No contexto das biblioteca, Jorge apresentou o v\u00eddeo da Seattle Public Library<\/a>, que entrou para o Guinness Book como o maior domin\u00f3 de livros do mundo. Tudo isso para lan\u00e7ar o cat\u00e1logo do programa de leitura de ver\u00e3o da biblioteca! Um exemplo muito inspirador de como essas institui\u00e7\u00f5es podem usar diversas m\u00eddias para divulgar seus produtos e servi\u00e7os para os usu\u00e1rios, tamb\u00e9m denominados por Jorge como interagentes.<\/p>\n A apresenta\u00e7\u00e3o de Magali Machado, aluna do curso de biblioteconomia da FESPSP, abordou o blog Monitoria Cient\u00edfica FaBCI-FESPSP<\/a>, cuja inten\u00e7\u00e3o \u00e9 aproximar dos alunos a realidade dos profissionais bibliotec\u00e1rios por meio de entrevistas, divulga\u00e7\u00e3o de novas publica\u00e7\u00f5es, dentre outras. O blog tamb\u00e9m tem o intuito de divulgar a FESPSP e servir como um ve\u00edculo de comunica\u00e7\u00e3o cient\u00edfica e n\u00e3o-cient\u00edfica. Iniciado em 2010 com apenas um aluno, atualmente o blog mais de 30 monitores volunt\u00e1rios que trabalham no projeto sob a gest\u00e3o de um aluno-monitor selecionado por um edital. Al\u00e9m de ser uma experi\u00eancia diferenciada nas \u00e1reas de informa\u00e7\u00e3o e comunica\u00e7\u00e3o, os alunos podem ter bolsas de at\u00e9 40% enquanto trabalham no blog. Al\u00e9m dessa ferramenta, tamb\u00e9m foi citado o Reposit\u00f3rio de produ\u00e7\u00e3o discente da FaBCI<\/a>, que amplia o acesso aos estudos e pesquisas realizados na institui\u00e7\u00e3o.<\/p>\n Gabriela Previdello Orth, mestre em Ci\u00eancia da Informa\u00e7\u00e3o pelo PPGCI-ECA\/USP e professora na P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o da FESPSP em preserva\u00e7\u00e3o e seguran\u00e7a da informa\u00e7\u00e3o digital, abordou um tema que num primeiro momento aparenta ser perturbador. Com a apresenta\u00e7\u00e3o “Propostas n\u00e3o formais de documenta\u00e7\u00e3o da arte contempor\u00e2nea”, um dos cap\u00edtulos de sua disserta\u00e7\u00e3o defendida recentemente na ECA-USP, ela exp\u00f4s que a inser\u00e7\u00e3o da arte contempor\u00e2nea ainda \u00e9 dif\u00edcil na maioria dos museus, como trabalhos com luz, vestidos de carne, dentre outros. Ilustrando sua fala com exemplos, Gabriela tamb\u00e9m comentou que os museus n\u00e3o se propunham a documentar tais trabalhos, sendo que apenas recentemente est\u00e3o dando aten\u00e7\u00e3o a eles. No contexto art\u00edstico, ela defende que as regras devem compreender o que foge delas, para que os trabalhos possam ser adequadamente documentados, tais como o site 88 Constellations<\/a>, em que o usu\u00e1rio se apropria do conte\u00fado. Dentre os referenciais te\u00f3ricos apresentados, destaco o trabalho de Jon Ippolito<\/a>, que abordou a preserva\u00e7\u00e3o digital por meio de teorias gen\u00e9ticas no campo da biologia evolutiva. Gabriela ressaltou que se trata de um trabalho te\u00f3rico, mas que no contexto bibliotec\u00e1rio, existe um trabalho sendo feito pela Library of Congress<\/a> de Encoding Cultura Data. O importante, ent\u00e3o, \u00e9 pensar no arquivo como um todo, e n\u00e3o somente os itens que o comp\u00f5e.<\/p>\n Andr\u00e9 Serradas, bibliotec\u00e1rio do SIBi-USP, abordou a quest\u00e3o do embedded librarian<\/em>, isto \u00e9, do bibliotec\u00e1rio engajado. Para tanto, abordou sua experi\u00eancia na indexa\u00e7\u00e3o de imagens na Biblioteca Virtual da FAPESP<\/a>, na Biblioteca Virtual de Psicologia<\/a> e, atualmente, no Portal de Revistas da USP<\/a>. De um modo geral, Andr\u00e9 frisou que a participa\u00e7\u00e3o do bibliotec\u00e1rio na tomada de decis\u00f5es das institui\u00e7\u00f5es \u00e9 essencial para que as necessidades dos usu\u00e1rios sejam atendidas. Alguns dos desafios apresentados s\u00e3o, de um modo geral, trabalhar com pessoas de institui\u00e7\u00f5es diferentes, compreender a miss\u00e3o e aspira\u00e7\u00e3o de cada um e entender as inst\u00e2ncias pol\u00edticas e participar como bibliotec\u00e1rio. Al\u00e9m disso, destacou a intera\u00e7\u00e3o com outros setores dentro da pr\u00f3pria institui\u00e7\u00e3o, como tecnologia da informa\u00e7\u00e3o e jur\u00eddico e, no contexto de seu trabalho atual, exp\u00f5e que deve haver maior aproxima\u00e7\u00e3o da Administra\u00e7\u00e3o da Universidade para observar o acesso aberto nos contratos das publica\u00e7\u00f5es.<\/p>\n Abrindo a sess\u00e3o da tade, a historiadora e bibliotec\u00e1ria Patricia Pimenta teve sua apresenta\u00e7\u00e3o intitulada “Topographie des Terrors<\/a>“, uma funda\u00e7\u00e3o dedica \u00e0 mem\u00f3ria da Segunda Guerra Mundial localizada em Berlim. Explorando a topografia do terror, o espa\u00e7o pode ser denominado de diferentes formas, como turismo de reflex\u00e3o, documento de barb\u00e1rie e at\u00e9 turismo macabro. Sua import\u00e2ncia reside no fato de comunicar o passado para diferentes gera\u00e7\u00f5es, pois a hist\u00f3ria muda com a descoberta e inser\u00e7\u00e3o de novos documentos, inclusive para quem trabalha com eles. Por isso, aten\u00e7\u00e3o especial deve ser dada \u00e0 classifica\u00e7\u00e3o e indexa\u00e7\u00e3o, que devem ser diferenciadas para essa documenta\u00e7\u00e3o e revistas com o tempo.<\/p>\n Na sequ\u00eancia, Fabiana Pereira, da Biblioteca Virtual da FAPESP, abordou o tema “Big data \u00e9 um novo campo de atua\u00e7\u00e3o para o bibliotec\u00e1rio?”. Definido como um conjunto de solu\u00e7\u00f5es para recolher, organizar e analisar (em tempo real) os dados estruturados e n\u00e3o estruturados, como blogs, geolocaliza\u00e7\u00f5es, v\u00eddeos e fotos, o Big Data possui tr\u00eas atributos principais: velocidades, variedade e volume. Segundo Fabiana, o problema n\u00e3o reside no software e tecnologia da informa\u00e7\u00e3o, mas na an\u00e1lise dos dados, pois o desafio atual \u00e9 como us\u00e1-lo nas bibliotecas e se o bibliotec\u00e1rio tem compet\u00eancia para isso. A palestrante acredita que sim, pois por meio de levantamento de textos sobre o assunto, vislumbra muitas possibilidades de atua\u00e7\u00e3o, como na curadoria digital de conte\u00fados, literacia de informa\u00e7\u00e3o e disponibiliza\u00e7\u00e3o de cole\u00e7\u00f5es para os usu\u00e1rios. Para Fabiana,”Quem gerencia informa\u00e7\u00e3o, gerencia dados.” e, por isso, o Big Data deve receber especial aten\u00e7\u00e3o do bibliotec\u00e1rio.<\/p>\n Edison deu seu depoimento de quando foi diretor da Biblioteca Comunit\u00e1ria de Heli\u00f3polis por 7 anos. Fez cursos de auxiliar e t\u00e9cnico de biblioteca, chegando at\u00e9 a faculdade, mas sem conclu\u00ed-la. Tudo come\u00e7ou a partir de uma reportagem que apresentou as m\u00e1s condi\u00e7\u00f5es do bairro, o que motivou a realiza\u00e7\u00e3o de uma campanha para melhorar o bairro. Inicialmente contando com 4000 livros, hoje o acervo em torno de 9000 e a biblioteca recebe, aproximadamente, 1000 usu\u00e1rios por dia. Ap\u00f3s premia\u00e7\u00f5es recebidas em 2008, 2009 e 2010, tornou-se refer\u00eancia para outras bibliotecas comunit\u00e1rias de S\u00e3o Paulo, como em Parais\u00f3polis.<\/p>\n Em seguida, Gisele Adornato, bibliotec\u00e1ria da FEA-USP, apresentou tamb\u00e9m o trabalho de sua disserta\u00e7\u00e3o sobre as redes sociais nas bibliotecas universit\u00e1rias da USP, UNESP e UNICAMP, abordando como as redes afetam a qualidade dos servi\u00e7os e produtos dessas bibliotecas. Ap\u00f3s levantar caracter\u00edsticas positivas e negativas da gera\u00e7\u00e3o Y, Gisele identificou que houve uma mudan\u00e7a de comportamento de dessa gera\u00e7\u00e3o que deve ser observada pela biblioteca para que esta n\u00e3o se torne um dep\u00f3sito. Tamb\u00e9m constatou algumas das raz\u00f5es pelas quais as redes s\u00e3o utilizadas pelas bibliotecas, tais como divulgar informa\u00e7\u00f5es, como um novo meio de comunica\u00e7\u00e3o e para criar um contato mais informal com o usu\u00e1rio. Gisele tamb\u00e9m relatou que existem bibliotecas que utilizam as redes, mas que possuem equipamentos com acesso limitado \u00e0s mesmas, e que nem sempre existem colabora\u00e7\u00e3o, planejamento, atualiza\u00e7\u00e3o e comprometimento no uso das redes. Diante disso, a palestrante ressaltou que as bibliotecas ainda n\u00e3o conseguem explorar as redes sociais profundamente, mas apenas divulgar informa\u00e7\u00f5es, o que leva a rever o uso das mesmas e pensar na cria\u00e7\u00e3o uma pol\u00edtica de uso para esse canal de comunica\u00e7\u00e3o.<\/p>\n Katty Anne, bibliotec\u00e1ria do SEMED de Manaus, apresentou a palestra “Biblioteca escolar como espa\u00e7o de oportunidades”. Longe de qualquer referencial te\u00f3rico, a bibliotec\u00e1ria trouxe sua experi\u00eancia e projetos que desenvolveu na biblioteca escolar. Sempre em busca de temas provenientes de datas comemorativas para as atividades, Katty Anne tamb\u00e9m realiza visitas, concursos e mural informativo. Pela biblioteca em que atua j\u00e1 passaram desde desenhista at\u00e9 nutricionistas, e tamb\u00e9m j\u00e1 foi realizada uma exposi\u00e7\u00e3o de brinquedos e resgate de brincadeiras antigas, como roda, bambol\u00ea, dentre outras, bem como declama\u00e7\u00e3o de poesias e teatro. Mas para que tudo isso seja implantando, tamb\u00e9m h\u00e1 que se encarar fatores que impedem a realiza\u00e7\u00e3o de um bom trabalho, tais como: resist\u00eancia a mudan\u00e7as, falta de apoio, falta de recursos f\u00edsicos e financeiros, condi\u00e7\u00f5es de funcionamento adequadas, acervo desatualizado e a compatibilidade do perfil do profissional.<\/p>\n A bibliotec\u00e1ria Rosane Estev\u00e3o se apresentou ap\u00f3s Katty, falando de sua experi\u00eancia na \u00e1rea da sa\u00fade. Formada em 1984 pela UFSC, trabalhou em bibliotecas escolares e universit\u00e1rias do Sul, em cidades como Tubar\u00e3o e Joinville, sendo que em determinado momento foi convidada a organizar o arquivo de imagens de um jornal, incentivando-a a cursar uma especializa\u00e7\u00e3o em administra\u00e7\u00e3o de arquivos. Em 1996, foi trabalhar em um hospital e em 2000, em uma multinacional da \u00e1rea da sa\u00fade em S\u00e3o Paulo. Em 2003, cursou a p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em Ci\u00eancias da Sa\u00fade na UNIFESP e tamb\u00e9m foi aluna de um curso de pesquisa cl\u00ednica. Desde 2010, atua como coordenadora de pesquisa cl\u00ednica da Clion<\/a>, em Salvador. Deixa-nos a mensagem de que o bibliotec\u00e1rio deve procurar se inserir em \u00e1reas n\u00e3o convencionais, como a sa\u00fade, pois somente assim podemos mostrar nosso valor aos outros profissionais, que muitas vezem sequer imaginam a import\u00e2ncia do bibliotec\u00e1rio em suas organiza\u00e7\u00f5es.<\/p>\n Por fim, Juliana Almeida, da Biblioteca M\u00e1rio de Andrade<\/a>, apresentou maneiras muito criativas de montagem das exposi\u00e7\u00f5es do acervo circulante. Os destaques ficam por conta de exposi\u00e7\u00f5es comemorativas e datas c\u00edvicas, e a inspira\u00e7\u00e3o foram os Doodles do Google<\/a>, pois da mesma forma que eles despertam a curiosidade dos usu\u00e1rios do buscador, as exposi\u00e7\u00f5es s\u00e3o criadas de forma a instigar os usu\u00e1rios a levarem o livro consigo, que de outro modo talvez nunca tivessem contato com um determinado t\u00edtulo. Para tanto, s\u00e3o utilizados sete expositores com capacidade para quinze livros, e duas exposi\u00e7\u00f5es recebem destaque no site. A equipe multidisciplinar respons\u00e1vel por essa atividade contribui para o enriquecimento do ato de cria\u00e7\u00e3o das exposi\u00e7\u00f5es, que s\u00e3o inspiradas por acontecimentos di\u00e1rios (como atrasos na devolu\u00e7\u00e3o de livros, por exemplo), insights<\/em>, pesquisas e programa\u00e7\u00e3o cultural, levando a um contato pr\u00f3ximo da equipe com os usu\u00e1rios.<\/p>\n Ap\u00f3s o Bibliocamp, os participantes foram at\u00e9 um barzinho pr\u00f3ximo para o Bibliochopp, do qual n\u00e3o participei. Mas s\u00f3 o fato de ter ido ao Bibliocamp valeu a pena! \u00c9 um evento n\u00e3o convencional, mas fundamental para se respirar novos ares na Biblioteconomia e captar novas ideias e, principalmente, pessoas, pois sem elas o evento n\u00e3o teria acontecido! O formato diferenciado permite ter contato com quase todos os participantes, estreitando rela\u00e7\u00f5es e criando novas. Por isso, fica aqui meu muito obrigado aos organizadores e participantes por essa oportunidade! E quem venham os pr\u00f3ximos!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"