{"id":3814,"date":"2015-08-17T20:00:20","date_gmt":"2015-08-17T23:00:20","guid":{"rendered":"https:\/\/mundobibliotecario.wordpress.com\/?p=3814"},"modified":"2020-07-21T23:54:18","modified_gmt":"2020-07-22T02:54:18","slug":"agenda-2030-da-onu-e-as-bibliotecas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/mundobibliotecario.com.br\/index.php\/2015\/08\/17\/agenda-2030-da-onu-e-as-bibliotecas\/","title":{"rendered":"Agenda 2030 da ONU e as bibliotecas"},"content":{"rendered":"
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Posted on 7 agosto, 2015 by FernandoP<\/span><\/span> under Ger\u00eancia<\/span><\/div>\n<\/header>\n
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No in\u00edcio de agosto, a Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5es Unidas chegou\u00a0a um consenso sobre a Agenda 2030\u00a0\u2014 documento que se prop\u00f5e a nortear os trabalhos da organiza\u00e7\u00e3o\u00a0em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 economia, ao ambiente e ao desenvolvimento social para os pr\u00f3ximos 15 anos. Al\u00e9m dos pa\u00edses membros, diversas outras organiza\u00e7\u00f5es da sociedade civil auxiliaram por mais de dois anos na cria\u00e7\u00e3o e revis\u00e3o do texto, incluindo a Federa\u00e7\u00e3o Internacional de Associa\u00e7\u00f5es de Bibliotec\u00e1rios e Bibliotecas (IFLA).<\/p>\n

N\u00e3o \u00e9 um plano f\u00e1cil. E n\u00e3o vai ser s\u00f3 a assinatura do documento que causar\u00e1 as mudan\u00e7as propostas, como veremos mais abaixo.<\/p>\n

Nele, s\u00e3o listados 17 objetivos gerais, e, sob cada um deles, diversos objetivos espec\u00edficos. \u00c9 bom frisar que a Agenda\u00a0tem mais fun\u00e7\u00e3o pol\u00edtica do que normativa, e servir\u00e1 de embasamento para as autoridades nacionais implementarem mudan\u00e7as num movimento global de melhoria social \u2014 cada um com as suas necessidades e prioridades locais.<\/p>\n

Tamb\u00e9m \u00e9 interessante notar algumas palavras-chave que s\u00e3o repetidas no pre\u00e2mbulo do texto: extin\u00e7\u00e3o da fome, da pobreza, necessidade de paz, consumo e produ\u00e7\u00e3o sustent\u00e1veis, promo\u00e7\u00e3o e defesa da igualdade entre g\u00eaneros e empoderamento de mulheres e meninas. E as bibliotecas? E os bibliotec\u00e1rios? O que t\u00eam com isso?<\/p>\n

Segundo a IFLA, em nota oficial<\/a>, bibliotecas podem servir de apoio para diversos aspectos dos objetivos do documento, pois s\u00e3o institui\u00e7\u00f5es p\u00fablicas chave e t\u00eam um papel vital no desenvolvimento de toda a sociedade.<\/p>\n

O lan\u00e7amento oficial da Agenda 2030 ocorrer\u00e1 em setembro em Nova Iorque e a Federa\u00e7\u00e3o j\u00e1\u00a0se comprometeu a esmiu\u00e7ar os objetivos que podem ser auxiliados pelas bibliotecas. Colocando o carro na frente dos bois por um momento, li o documento e listei o que eu percebo como atividades que deveriam ocorrer em bibliotecas, especialmente as p\u00fablicas. Vejamos:<\/p>\n

# Objetivo 4<\/strong>, sobre educa\u00e7\u00e3o e aprendizado cont\u00ednuo: h\u00e1 men\u00e7\u00e3o a\u00a0melhorar o acesso \u00e0 informa\u00e7\u00e3o para crian\u00e7as, inclusive as com defici\u00eancia, ind\u00edgenas e em vulnerabilidade (objetivo espec\u00edfico 4.5); aumentar a literacia em\u00a0adultos (objetivo espec\u00edfico 4.6)\u00a0e\u00a0melhorar e criar mais ambientes adequados para a educa\u00e7\u00e3o (inclusive bibliotecas, imagino eu) (objetivo espec\u00edfico 4.a);<\/p>\n

# Objetivo 5<\/strong>, sobre pol\u00edticas para mulheres e meninas: promover o empoderamento feminino atrav\u00e9s do uso de tecnologias de informa\u00e7\u00e3o e comunica\u00e7\u00e3o (5.b);<\/p>\n

# Objetivo 9<\/strong>, sobre infraestrutura, e # Objetivo 11<\/strong>, sobre cidades: aumentar o acesso \u00e0 internet (9.c) e melhorar a prote\u00e7\u00e3o e salvaguarda do patrim\u00f4nio cultural e natural (11.4);<\/p>\n

# Objetivo 10<\/strong>, sobre reduzir a desigualdade: apenas<\/em> promover a igualdade (social, econ\u00f4mica e pol\u00edtica), independentemente de idade, sexo (e g\u00eanero, imagino eu), defici\u00eancia, ra\u00e7a, etnia, origem, religi\u00e3o, status social ou outro tipo de status (10.2);<\/p>\n

# Objetivo 13<\/strong>, aquecimento global: educa\u00e7\u00e3o e informa\u00e7\u00e3o sobre mudan\u00e7a clim\u00e1tica e para sua redu\u00e7\u00e3o (13.3);<\/p>\n

# Objetivo 16<\/strong>, acesso \u00e0 justi\u00e7a: \u201cGarantir o acesso p\u00fablico \u00e0 informa\u00e7\u00e3o e proteger liberdades fundamentais em acordo com legisla\u00e7\u00e3o nacional e acordos internacionais.\u201d (16.10) (no original: \u201cEnsure public access to information and protect fundamental freedoms, in accordance with national legislation and international agreements\u201d). Trago este objetivo espec\u00edfico em texto original, pois ele parece ser o ponto-focal do trabalho pela IFLA, e \u00e9 mencionado especificamente no seu comunicado oficial.<\/p>\n

Ainda, na Agenda 2030 tamb\u00e9m h\u00e1 men\u00e7\u00e3o \u00e0 cria\u00e7\u00e3o de uma For\u00e7a-tarefa para Ci\u00eancia, Tecnologia e Inova\u00e7\u00e3o com a inten\u00e7\u00e3o o de garantir o acesso \u00e0 informa\u00e7\u00e3o, conhecimento e melhores pr\u00e1ticas atrav\u00e9s de mecanismos de transfer\u00eancia de informa\u00e7\u00e3o e tecnologia.<\/p>\n

Alguns coment\u00e1rios e\/ou provoca\u00e7\u00f5es s\u00e3o necess\u00e1rios.<\/p>\n

O\u00a0primeiro \u00e9 o seguinte: apesar de haver\u00a0objetivos sobre educa\u00e7\u00e3o (sempre gen\u00e9ricos, pois o documento deseja ser o mais abrangente para que cada na\u00e7\u00e3o tenha como desenvolver suas prioridades), a IFLA optou por apresentar um objetivo relacionado ao acesso \u00e0 justi\u00e7a. Por qu\u00ea? Por que bibliotecas devem se envolver com acesso \u00e0 justi\u00e7a, especificamente, de acordo com a Federa\u00e7\u00e3o, no que se refere ao acesso \u00e0 informa\u00e7\u00e3o?<\/p>\n

Tamb\u00e9m, como se pode ver, todos os objetivos que eu listei \u2014 ainda falta a avalia\u00e7\u00e3o e pormenoriza\u00e7\u00e3o a ser apresentada pela IFLA \u2014 tratam de educa\u00e7\u00e3o de usu\u00e1rios: literacia, empoderamento atrav\u00e9s de TICs, educa\u00e7\u00e3o sobre \u00a0os direitos humanos e o ambiente\u2026 estamos preparados pra isso? Temos capacidade para isso? Que esp\u00e9cie de atividades uma biblioteca p\u00fablica pode desenvolver nestes sentidos?<\/p>\n

Enfim, o\u00a0conte\u00fado do documento \u00e9 obviamente progressista. Contudo, uma vez que as medidas dever\u00e3o ser implementadas pelos governos, o primeiro passo n\u00e3o deveria ser fazer a faxina em casa e eleger pessoas (\u201crepresentantes\u201d, no final das contas) que demonstrem interesses por estas medidas? Do contr\u00e1rio, sim, as recomenda\u00e7\u00f5es morrem no papel. Depois, \u00e9 fazer lobby<\/em> e advocacia para que as medidas sejam implementadas de fato. Simples, apenas!<\/p>\n

Dispon\u00edvel em: <http:\/\/tci.fernandop.info\/?p=649>. Acesso em: 16 ago. 2015.<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Posted on 7 agosto, 2015 by FernandoP under Ger\u00eancia No in\u00edcio de agosto, a Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5es Unidas chegou\u00a0a um consenso sobre a Agenda 2030\u00a0\u2014 documento que se prop\u00f5e a nortear os trabalhos da organiza\u00e7\u00e3o\u00a0em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 economia, ao ambiente e ao desenvolvimento social para os pr\u00f3ximos 15 anos. 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