{"id":4024,"date":"2015-10-29T21:00:21","date_gmt":"2015-10-30T00:00:21","guid":{"rendered":"https:\/\/mundobibliotecario.wordpress.com\/?p=4024"},"modified":"2020-07-21T23:54:19","modified_gmt":"2020-07-22T02:54:19","slug":"volnei-canonica-precisamos-de-leitores-plenos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/mundobibliotecario.com.br\/index.php\/2015\/10\/29\/volnei-canonica-precisamos-de-leitores-plenos\/","title":{"rendered":"Volnei Can\u00f4nica: &#8220;precisamos de leitores plenos&#8221;"},"content":{"rendered":"<p>Maristela Scheuer Deves &#8211; Pioneiro &#8211; 12\/09\/2015<\/p>\n<p>Uma das cabe\u00e7as por tr\u00e1s da cria\u00e7\u00e3o, em 2005, do Programa Permanente de Est\u00edmulo \u00e0 Leitura (PPEL), Volnei Can\u00f4nica, 41 anos, j\u00e1 atuou na \u00e1rea de teatro em Caxias do Sul, assessorou a Funda\u00e7\u00e3o Nacional do Livro Infantil e Juvenil (FNLIJ), coordenou o programa Prazer em Ler do Instituto C&amp;A e fundou, em 2014, o Centro de Leitura Quindim, tamb\u00e9m em Caxias \u2014 o nome foi dado pelo padrinho do grupo, o escritor e ilustrador Roger Mello, vencedor do Pr\u00eamio Hans Christian Andersen 2014. Desde o in\u00edcio de agosto, esse caxiense, formado em Rela\u00e7\u00f5es P\u00fablicas e com especializa\u00e7\u00e3o em Literatura Infantil e Juvenil, abra\u00e7a um desafio maior: coordenar a Diretoria do Livro, Leitura, Literatura e Biblioteca (DLLLB), \u00f3rg\u00e3o ligado ao Minist\u00e9rio da Cultura e encarregado de colocar em pr\u00e1tica as pol\u00edticas federais do livro e leitura.<\/p>\n<p>\u2014 O ministro (da Cultura) Juca (Ferreira) est\u00e1 nos trazendo o desafio de pensar uma grande campanha de mobiliza\u00e7\u00e3o da sociedade brasileira para a causa da leitura. N\u00e3o tenho d\u00favida de que o \u00fanico caminho \u00e9 a leitura liter\u00e1ria \u2014 diz.<\/p>\n<p>Can\u00f4nica conversou com o Pioneiro e disse que entre suas metas est\u00e3o valorizar os esfor\u00e7os da sociedade civil em promover o acesso ao livro e \u00e0 literatura e fortalecer o Sistema Nacional de Bibliotecas P\u00fablicas e Comunit\u00e1rias. Promover a circula\u00e7\u00e3o de escritores e ilustradores no Brasil e no Exterior, fomentar a constru\u00e7\u00e3o de planos municipais e estaduais do livro e da leitura e construir parcerias s\u00e3o outros objetivos. Confira trechos da entrevista:<\/p>\n<p>Quais s\u00e3o os principais desafios da DLLLB, neste momento?<br \/>\nEstamos falando de um pa\u00eds continental com cen\u00e1rios diferentes e um grande d\u00e9ficit no que diz respeito \u00e0 educa\u00e7\u00e3o e \u00e0 cultura. Outro fator importante \u00e9 que, devido ao contexto econ\u00f4mico e pol\u00edtico, a DLLLB n\u00e3o conta, neste momento, com recursos financeiros suficientes para tudo que necessita. Depois desse panorama, s\u00f3 posso dizer que os desafios s\u00e3o muitos e bons. Mas \u00e9 em momentos como esse que precisamos juntar os esfor\u00e7os e nos reinventar. Dessa forma, estamos buscando estruturar a Diretoria de modo que a equipe se sinta mais confiante para realizar suas a\u00e7\u00f5es, facilitando assim a agilidade nos processos, al\u00e9m de valorizar, dar visibilidade e fortalecer as a\u00e7\u00f5es j\u00e1 desenvolvidas, reabrir a Biblioteca Demonstrativa de Bras\u00edlia e viabilizar o aumento dos recursos financeiros para a Diretoria dentro do MinC e por meio de parcerias.<\/p>\n<p>O cen\u00e1rio econ\u00f4mico atual vem afetando, tamb\u00e9m, o mercado do livro, incluindo cancelamento ou suspens\u00e3o de projetos voltados \u00e0 leitura nos mais variados n\u00edveis de governo. Em que isso influencia o teu trabalho?<br \/>\nEstamos vivenciando um momento econ\u00f4mico e pol\u00edtico bastante delicado. Pelo menos duas quest\u00f5es ficaram evidentes com esses fatos. Primeira, precisamos melhorar, por parte do governo, a compreens\u00e3o de que a literatura \u00e9 estruturante para a educa\u00e7\u00e3o. Queremos leitores plenos que saibam decodificar o c\u00f3digo escrito, mas que, principalmente, tenham um melhor entendimento desse c\u00f3digo para estruturar os seus conhecimentos, sua cidadania e, assim, contribuir para o avan\u00e7o do nosso pa\u00eds. Segunda, o mercado livreiro n\u00e3o pode ter o governo \u2014 federal, estadual ou municipal \u2014 como o grande respons\u00e1vel por sua sustentabilidade. No Brasil temos muita defici\u00eancia em a\u00e7\u00f5es concretas e demoramos muito para emplacar programas de governo que realmente contribuam para a \u00e1rea. Quando algum protelamento ou suspens\u00e3o destes programas acontece, o impacto \u00e9 enorme. Com isso, concluo que o Estado tem como dever investir, de alguma forma, garantindo que a literatura esteja presente nas escolas, e o mercado precisa buscar novas alternativas de sustentabilidade.<\/p>\n<p>O Brasil, infelizmente, ainda n\u00e3o \u00e9 um pa\u00eds de leitores, temos uma m\u00e9dia de leitura bem abaixo de outros lugares. Como voc\u00ea v\u00ea isso?<br \/>\nToda vez que alguma pesquisa sobre os \u00edndices de leitura no Brasil \u00e9 publicada, ficamos desanimados e preocupados. As pesquisas s\u00e3o importantes para o planejamento de a\u00e7\u00f5es mais eficientes e com impactos necess\u00e1rios para a mudan\u00e7a de cen\u00e1rios. S\u00e3o dados que devem estar nas m\u00e3os dos gestores p\u00fablicos para que a partir deles possam rever seus caminhos. Por outro lado, existe um Brasil em que as a\u00e7\u00f5es de promo\u00e7\u00e3o da leitura proliferam. Encontramos bibliotecas escolares e professores que entendem que seu papel na forma\u00e7\u00e3o vai al\u00e9m da alfabetiza\u00e7\u00e3o e do conte\u00fado did\u00e1tico. Mediadores de leitura das bibliotecas comunit\u00e1rias ou bibliotecas m\u00f3veis ocupando diferentes espa\u00e7os, sempre rodeados de meninos e meninas \u00e0 procura de uma hist\u00f3ria. Muitas bibliotecas p\u00fablicas, com bibliotec\u00e1rios comprometidos com a literatura, a informa\u00e7\u00e3o e o conhecimento est\u00e3o desfazendo o conceito de que biblioteca \u00e9 um espa\u00e7o do amontoado de livros e sil\u00eancio. Livrarias e caf\u00e9s se reinventam e promovem saraus, bate-papos, leitura de hist\u00f3rias, dando acesso a todo esse universo ficcional e do conhecimento. O investidor social privado tamb\u00e9m vem atuando na promo\u00e7\u00e3o da leitura, contribuindo com investimento financeiro e t\u00e9cnico para a sustentabilidade de v\u00e1rias a\u00e7\u00f5es. Corroborando esse cen\u00e1rio, encontramos os nossos escritores, ilustradores, designers gr\u00e1ficos e editores produzindo literatura e livros de qualidade que provocam e ampliam o olhar de leitores brasileiros e estrangeiros. Mesmo quando o Estado est\u00e1 ausente e para al\u00e9m das estat\u00edsticas, o povo brasileiro toma a iniciativa e dissemina a leitura e a literatura.<\/p>\n<p>Como o poder p\u00fablico pode agir?<br \/>\nO poder p\u00fablico tem como dever fomentar o di\u00e1logo entre os diferentes atores e construir marcos legais que garantam recursos para a sustentabilidade das a\u00e7\u00f5es de promo\u00e7\u00e3o da leitura. Para construir uma sociedade mais leitora, teremos de reunir numa mesa-redonda sociedade civil, investidor social privado, poder p\u00fablico e, juntos, planejarmos e desenvolvermos os nossos pap\u00e9is numa coopera\u00e7\u00e3o. Precisamos de territ\u00f3rios leitores mais fortalecidos, e que todos os atores que s\u00e3o importantes para a promo\u00e7\u00e3o da leitura estejam em di\u00e1logo. Quero que a minha frase &#8220;Um por todos e todos por um Brasil de leitores!&#8221; n\u00e3o seja s\u00f3 um slogan, mas que seja o caminho percorrido entre o arco e o alvo.<\/p>\n<p>De quem, afinal, \u00e9 o papel de incentivar a leitura?<br \/>\nExistem v\u00e1rias portas de entrada para a forma\u00e7\u00e3o de leitores. A qualquer momento da vida a fic\u00e7\u00e3o pode te pegar pela m\u00e3o e te levar para o caminho dos livros e das bibliotecas e nunca mais te deixar. Um caminho que deveria ser o mais natural \u00e9 o da presen\u00e7a da literatura desde os primeiros anos de vida. \u00c9 importante que a crian\u00e7a se familiarize muito cedo com o objeto livro e com o processo da leitura. A literatura \u00e9 caminho para o desenvolvimento do imagin\u00e1rio e do entendimento de mundo. A biblioteca na escola precisa proporcionar literatura diversificada e de qualidade que possa ampliar as possibilidades de conhecimento desta crian\u00e7a e principalmente o est\u00edmulo ao imagin\u00e1rio. Uma biblioteca deve contribuir para que o seu entendimento de mundo possa ser ampliado, conforme ela vai experimentando seu lugar no conv\u00edvio social e principalmente neste processo individual de entendimento dos seus sentimentos.<\/p>\n<p>E o Estado?<br \/>\nO Estado tem de garantir que a popula\u00e7\u00e3o possa continuar a ter acesso ao livro e \u00e0 leitura pelas bibliotecas p\u00fablicas, considerando-as espa\u00e7os que devem abarcam o conhecimento, a cultura e a literatura, patrim\u00f4nios da humanidade. Essas bibliotecas, se bem estruturadas com equipamentos, equipe qualificada e uma programa\u00e7\u00e3o atraente, d\u00e3o acesso a todo esse patrim\u00f4nio. Aquele leitor que come\u00e7ou na fam\u00edlia e teve ou est\u00e1 tendo acesso \u00e0 literatura na escola e nas bibliotecas comunit\u00e1rias, pode continuar sua trajet\u00f3ria de leitor na biblioteca p\u00fablica. Cabe ressaltar que essas bibliotecas comunit\u00e1rias s\u00e3o bastante ativas, com a presen\u00e7a de crian\u00e7as o tempo todo e que al\u00e9m da forma\u00e7\u00e3o de leitores, s\u00e3o espa\u00e7os de discuss\u00e3o dos direitos da comunidade, de engajamento em causas sociais, colaborando assim para a constru\u00e7\u00e3o da cidadania. Para o desenvolvimento de uma sociedade mais justa e participativa, o acesso a todas essas bibliotecas \u00e9 fundamental! Por fim, \u00e9 necess\u00e1rio um esfor\u00e7o conjunto entre sociedade civil e governo para mudarmos o cen\u00e1rio. Como j\u00e1 disse: &#8220;Um por todos e todos por um Brasil de leitores!&#8221;<\/p>\n<p>Boa parte do p\u00fablico leitor brasileiro parece preferir autores estrangeiros, ao menos em se tratando de fic\u00e7\u00e3o. H\u00e1 o que fazer nesse sentido?<br \/>\nEstamos falando aqui diretamente de uma quest\u00e3o de mercado. Consumimos informa\u00e7\u00e3o. Portanto, a todo o momento estamos sendo bombardeados com a lista de mais vendidos _ basicamente autores estrangeiros. Entramos nas grandes livrarias e as vitrines s\u00e3o de autores estrangeiros. Os profissionais que trabalham na promo\u00e7\u00e3o da leitura, em sua maioria, n\u00e3o s\u00e3o leitores de literatura nacional. O que os leitores em desenvolvimento ir\u00e3o consumir? Claro que muitos autores estrangeiros devem ser consumidos, nem estou falando s\u00f3 de autores cl\u00e1ssicos. MAs precisamos olhar melhor para a literatura brasileira. N\u00e3o \u00e9 de hoje que o Brasil tem um rol de autores que n\u00e3o podem faltar nas estantes, nem na cabeceira da cama. Precisamos cada vez mais divulgar os nossos autores. \u00c9 importante que as feiras de livros e os eventos liter\u00e1rios deem espa\u00e7os para os escritores locais e regionais tamb\u00e9m. Os novos escritores precisam ser valorizados.<\/p>\n<p>Nessa quest\u00e3o, qual o papel de \u00f3rg\u00e3os p\u00fablicos, como a DLLLB?<br \/>\nA DLLLB e a Funda\u00e7\u00e3o Biblioteca Nacional v\u00eam fomentado, junto com outras secretarias do MinC, a participa\u00e7\u00e3o de escritores e ilustradores brasileiros em eventos nacionais e internacionais. Fomentado tamb\u00e9m bolsas de tradu\u00e7\u00e3o para que esses escritores possam entrar no mercado internacional e tamb\u00e9m ganhar maior proje\u00e7\u00e3o. As leis de incentivo e os fundos de fomento, municipais, estaduais e federais precisam contemplar isso e dar espa\u00e7o aos novos. Mas gostaria de chamar a aten\u00e7\u00e3o para a importante contribui\u00e7\u00e3o da imprensa neste assunto. Precisamos da imprensa atuando conosco para dar mais espa\u00e7o aos autores locais.<\/p>\n<p>Dispon\u00edvel em: &lt;http:\/\/www.blogdogaleno.com.br\/2015\/09\/16\/volnei-canonica-precisamos-de-leitores-plenos&gt;. Acesso em: 18 set. 2015.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Maristela Scheuer Deves &#8211; Pioneiro &#8211; 12\/09\/2015 Uma das cabe\u00e7as por tr\u00e1s da cria\u00e7\u00e3o, em 2005, do Programa Permanente de Est\u00edmulo \u00e0 Leitura (PPEL), Volnei Can\u00f4nica, 41 anos, j\u00e1 atuou na \u00e1rea de teatro em Caxias do Sul, assessorou a Funda\u00e7\u00e3o Nacional do Livro Infantil e Juvenil (FNLIJ), coordenou o programa Prazer em Ler do &#8230; <a title=\"Volnei Can\u00f4nica: &#8220;precisamos de leitores plenos&#8221;\" class=\"read-more\" href=\"https:\/\/mundobibliotecario.com.br\/index.php\/2015\/10\/29\/volnei-canonica-precisamos-de-leitores-plenos\/\" aria-label=\"Read more about Volnei Can\u00f4nica: &#8220;precisamos de leitores plenos&#8221;\">Ler mais<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_mi_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"_jetpack_newsletter_access":"","footnotes":""},"categories":[60],"tags":[],"class_list":["post-4024","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noticias"],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack-related-posts":[{"id":5135,"url":"https:\/\/mundobibliotecario.com.br\/index.php\/2019\/05\/06\/investir-em-educacao-e-investir-em-biblioteca-escolar\/","url_meta":{"origin":4024,"position":0},"title":"Investir em Educa\u00e7\u00e3o \u00e9 investir em Biblioteca Escolar!","author":"mundobibliotecario","date":"06\/05\/2019","format":false,"excerpt":"PUBLISHNEWS, VOLNEI CAN\u00d4NICA, 03\/05\/2019 Em sua coluna, Volnei Can\u00f4nica explica detalhes da pesquisa sobre bibliotecas escolares realizada recentemente pelo Instituto Pr\u00f3-Livro Infelizmente tornou-se comum ouvir not\u00edcias de que, pela falta de estrutura e investimentos nas escolas, ou devido ao n\u00famero crescente de crian\u00e7as fora delas, gestores p\u00fablicos fecham as bibliotecas\u2026","rel":"","context":"Em &quot;Not\u00edcias&quot;","block_context":{"text":"Not\u00edcias","link":"https:\/\/mundobibliotecario.com.br\/index.php\/category\/noticias\/"},"img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/www.publishnews.com.br\/estaticos\/uploads\/2019\/05\/204x272xPiEAxv3Lrein8HUGtIZexuUnIn31e4Q9nLrf9JL6dybZDs4ZLsVvO55wHiUhF3Ec6nzCwKHARuZ758RI.jpeg.pagespeed.ic.fSrQwYe4oG.webp?resize=350%2C200&ssl=1","width":350,"height":200},"classes":[]},{"id":3111,"url":"https:\/\/mundobibliotecario.com.br\/index.php\/2013\/05\/08\/seminario-aborda-desafios-do-livro-digital-no-brasil\/","url_meta":{"origin":4024,"position":1},"title":"Semin\u00e1rio aborda desafios do livro digital no Brasil","author":"mundobibliotecario","date":"08\/05\/2013","format":false,"excerpt":"Mais de 1,4 milh\u00e3o de livros eletr\u00f4nicos foram vendidos no Pa\u00eds entre junho e novembro do ano passado A Frente Parlamentar Mista do Livro e Leitura e a Frente Parlamentar em Defesa das Bibliotecas P\u00fablicas realizam, nesta quarta-feira (8), semin\u00e1rio para discutir os desafios do livro digital no Brasil. 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