01.\u00a0Herramientas de preservaci\u00f3n en DSpace: conversi\u00f3n a XML<\/b>\u00a0–\u00a0\u00a0Joel Torres \u2013 30h\/30 dias –\u00a0C\u00f3mo facilitar los procesos de preservaci\u00f3n digital en DSpace a trav\u00e9s del uso de herramientas de conversi\u00f3n desde formatos tradicionales hacia el formato XML<\/p>\n
02.\u00a0<\/b>Convert2XML: herramienta de conversi\u00f3n a XML JATS integrada a OJS<\/b>\u00a0– Araceli Olivo \u2013 30h\/30 dias. Herramientas de conversi\u00f3n de documentos desde diversos formatos hacia el formato XML en el proceso editorial de las revistas que operan sobre Open Journal Systems (OJS)<\/p>\n
03.\u00a0<\/b>Fontes para indexa\u00e7\u00e3o de peri\u00f3dicos cient\u00edficos<\/b>\u00a0– Prof. Dr. Gildenir Carolino Santos \u2013 30h\/30 dias – A indexa\u00e7\u00e3o determina o volume de cita\u00e7\u00f5es. Quais\u00a0procedimentos editoriais dever\u00e3o ser adotados pelo peri\u00f3dico cient\u00edfico,\u00a0independentemente da \u00e1rea do conhecimento,\u00a0para que atenda aos crit\u00e9rios exigidos para indexa\u00e7\u00e3o em bases de dados, diret\u00f3rios e portais tem\u00e1ticos, nacionais e internacionais? Onde e como conseguir ser indexado? Otimize a indexa\u00e7\u00e3o de seu peri\u00f3dico durante curso, com orienta\u00e7\u00e3o segura do Prof.<\/p>\n
04.\u00a0<\/b>OJS\/SEER: oficina modular na web para editora\u00e7\u00e3o de peri\u00f3dicos cient\u00edficos<\/b>\u00a0– Profa. MSc. Suely de Brito Clemente Soares \u2013 30h\/30 dias – Capacitar equipes no processo de editora\u00e7\u00e3o eletr\u00f4nica de publica\u00e7\u00f5es peri\u00f3dicas. Tirar d\u00favidas e dar\u00a0suporte\u00a0para que publiquem, durante o per\u00edodo da oficina, peri\u00f3dicos eletr\u00f4nicos em OJS\/SEER. Capacitar a atuarem em qualquer um dos pap\u00e9is do fluxo editorial, da submiss\u00e3o at\u00e9 a publica\u00e7\u00e3o, na orienta\u00e7\u00e3o aos autores, revis\u00e3o dos originais e outras fun\u00e7\u00f5es de suporte. Uso de Revista de Testes da Content Mind, na vers\u00e3o 2.4.8.1 Solicite proposta para diagn\u00f3stico, sugest\u00f5es, consultoria para seu peri\u00f3dico e\/ou portal de sua institui\u00e7\u00e3o. Projetos de publicar vers\u00e3o impressa em OJS\/SEER.<\/p>\n
05.\u00a0<\/b>Oficina on-line sobre atribui\u00e7\u00e3o de DOI a peri\u00f3dicos cient\u00edficos em OJS\/SEER<\/b>\u00a0– Profa. Doutoranda Claudiane Weber \u2013 Monitoria: Profa. MSc. Suely de Brito Clemente Soares – 30h\/30 dias – 1 Apresentar os conceitos, requisitos e responsabilidades; 2 Mostrar as vantagens e os custos para implementa\u00e7\u00e3o [conv\u00eanio CrossRef\/ABEC]; 3 Demonstrar a atribui\u00e7\u00e3o do DOI nas publica\u00e7\u00f5es cient\u00edficas; 4 Tirar d\u00favidas espec\u00edficas dos participantes do curso<\/p>\n
06.\u00a0<\/b>Normas ABNT \u2013 Informa\u00e7\u00e3o e Documenta\u00e7\u00e3o: para pesquisadores, equipes editoriais e bibliotec\u00e1rios<\/b>\u00a0–\u00a0<\/b>Bibliotec\u00e1ria Profa. Cristina Marchetti Maia \u2013 60h\/60 dias – 1 Capacitar interessados no uso correto das principais Normas ABNT \u2013 Informa\u00e7\u00e3o e Documenta\u00e7\u00e3o; 2 Oferecer farto material instrucional para uso posterior; 3 Orientar e tirar d\u00favidas de bibliotec\u00e1rios que capacitam usu\u00e1rios das Normas ABNT \u2013 Informa\u00e7\u00e3o e Documenta\u00e7\u00e3o; 4 Capacitar bibliotec\u00e1rios concurseiros, preparando-os para pr\u00f3ximos concursos<\/p>\n
07.\u00a0CVLattes: como criar e manter atualizado?\u00a0\u2013 Modalidade MOOC\u00a0[gratuito, se preferir sem certifica\u00e7\u00e3o]\u00a0<\/i><\/b>Mestrando Prof. Eduardo Graziosi Silva \u2013 30h\/30 dias – Teoria e pr\u00e1tica de todas as funcionalidades do CVLattes. Cria\u00e7\u00e3o, manuten\u00e7\u00e3o e gest\u00e3o, destacando a import\u00e2ncia no meio acad\u00eamico, capacitando os participantes a utilizarem eficazmente.<\/p>\n
08.\u00a0<\/b>Pesquisas acad\u00eamicas na web: oficina n\u00edvel b\u00e1sico<\/b>\u00a0<\/b>\u2013 Modalidade MOOC\u00a0[gratuito, se preferir sem certifica\u00e7\u00e3o]\u00a0<\/i><\/b>Profa. MSc. Suely de Brito Clemente Soares \u2013 30h\/30 dias – Saber COMO e ONDE recuperar literatura acad\u00eamica na web \u00e9 imprescind\u00edvel, tanto para graduandos, p\u00f3s-graduandos, pesquisadores em geral, bem como bibliotec\u00e1rios, documentalistas, arquivistas, muse\u00f3logos etc. Curso come\u00e7a com O QU\u00ca, passa pelo COMO e termina com dicas ONDE pesquisar na web.<\/p>\n
09.\u00a0<\/b>Pesquisas acad\u00eamicas na web: oficina n\u00edvel avan\u00e7ado<\/b>\u00a0<\/b>\u00a0<\/b>[em breve]<\/i>–\u00a0<\/b>Bibliotec\u00e1ria Profa. Cristina Marchetti Maia \u2013 30h\/30\u00a0dias – 1 Curso te\u00f3rico-pr\u00e1tico para capacitar pesquisadores e bibliotec\u00e1rios\u00a0(na ativa ou concurseiros)<\/i>\u00a0a executarem pesquisas avan\u00e7adas nas principais bases de dados de acesso restrito e\/ou aberto, de qualquer \u00e1rea do conhecimento; 2 O aluno dever\u00e1 ter, j\u00e1 estruturada e testada, uma estrat\u00e9gia de busca avan\u00e7ada e acesso \u00e0s principais bases de dados de acesso restrito para efetuar suas pesquisas acad\u00eamicas com supervis\u00e3o; 3 O aluno dever\u00e1 ter feito a oficina n\u00edvel b\u00e1sico, tamb\u00e9m oferecida pela Content Mind, na modalidade MOOC, ou ser aprovado em um pr\u00e9-teste para cursar este n\u00edvel avan\u00e7ado; 4 O bibliotec\u00e1rio n\u00e3o pesquisador poder\u00e1 utilizar uma estrat\u00e9gia de busca avan\u00e7ada de qualquer pessoa, de qualquer \u00e1rea, para executar as atividades propostas pela oficina; 5 Teoria+pr\u00e1tica. WebConfer\u00eancias de tira duvidas<\/p>\n
10.\u00a0<\/b>Gest\u00e3o de informa\u00e7\u00e3o jur\u00eddica e apontamentos sobre direito autoral<\/b>\u00a0–<\/b>\u00a0Profa. MSc. Dayanne da Silva Prud\u00eancio – 30h\/30 dias – Compreens\u00e3o dos conceitos jur\u00eddicos e a aquisi\u00e7\u00e3o de saberes para sele\u00e7\u00e3o e avalia\u00e7\u00e3o das fontes jur\u00eddicas. Capacita para o manuseio das ferramentas e t\u00e9cnicas utilizadas na organiza\u00e7\u00e3o e recupera\u00e7\u00e3o da informa\u00e7\u00e3o de conte\u00fados jur\u00eddicos. Aborda a postura a ser adotada por profissionais de informa\u00e7\u00e3o no ambiente das organiza\u00e7\u00f5es jur\u00eddicas. Apresenta boas pr\u00e1ticas para administra\u00e7\u00e3o de informa\u00e7\u00e3o jur\u00eddica e exemplifica produtos informacionais que podem ser oferecidos aos usu\u00e1rios de Unidades de Informa\u00e7\u00e3o Jur\u00eddica. Exerc\u00edcios de fixa\u00e7\u00e3o para melhor compreens\u00e3o do conte\u00fado ministrado.<\/p>\n
11.\u00a0<\/b>Empreendedorismo e gerenciamento de projetos para profissionais da informa\u00e7\u00e3o<\/b>\u00a0Profa. MSc. Daniela F.A.O. Spudeit 90h\/60 dias – Objetiva desenvolver compet\u00eancias relacionadas ao empreendedorismo aplicado ao gerenciamento de projetos de servi\u00e7os de informa\u00e7\u00e3o. Para isso, discutiremos o empreendedorismo e as compet\u00eancias empreendedoras, analisaremos o intraempreendedorismo aplicado \u00e0s unidades de informa\u00e7\u00e3o, aprenderemos conceitos ligados a ideias, oportunidades, modelos e planos de neg\u00f3cios, conheceremos aspectos relacionados \u00e0s formas de financiamento, incubadoras,\u00a0startups<\/i>\u00a0e abertura de uma empresa, e, por fim, discutiremos as tend\u00eancias e metodologias para elabora\u00e7\u00e3o e de gerenciamento de projetos na \u00e1rea de informa\u00e7\u00e3o. Dividido em sete m\u00f3dulos, tem a discuss\u00e3o de cases em f\u00f3runs, v\u00eddeos,\u00a0wikis<\/i>\u00a0e outros recursos que ser\u00e3o usados para instrumentalizar o bibliotec\u00e1rio para empreender. Tem como produto final a elabora\u00e7\u00e3o de um plano de neg\u00f3cios para que o bibliotec\u00e1rio empreenda a partir de uma necessidade real na \u00e1rea de informa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
12.\u00a0<\/b>CDD 23. ed. (2011): com exerc\u00edcios extra\u00eddos de concursos p\u00fablicos<\/b>\u00a0Profa. MSc. Adriana Maria de Souza \u2013 30h\/30 dias Fornece elementos para o aperfei\u00e7oamento profissional na organiza\u00e7\u00e3o da informa\u00e7\u00e3o utilizando o Sistema de Classifica\u00e7\u00e3o Decimal de Dewey \u2013 CDD. Apresenta e analisa quest\u00f5es de concursos p\u00fablicos nas quais foram utilizadas a CDD. Teoria+pr\u00e1tica. WebConfer\u00eancias de tira d\u00favidas.<\/p>\n
13.\u00a0<\/b>CDU 2. ed. (2004) Padr\u00e3o Internacional em L\u00edngua Portuguesa: com exerc\u00edcios extra\u00eddos de concursos p\u00fablicos<\/b>\u00a0\u00a0<\/b>Profa. MSc. Adriana Maria de Souza \u2013 30h\/30 dias – Fornecer elementos para o aperfei\u00e7oamento profissional na organiza\u00e7\u00e3o da informa\u00e7\u00e3o utilizando a CDU. Apresentar e analisar quest\u00f5es de concursos p\u00fablicos.\u00a0<\/b>Teoria+pr\u00e1tica. WebConfer\u00eancias de tira d\u00favidas.<\/p>\n
14.\u00a0<\/b>Gest\u00e3o de Unidades de Informa\u00e7\u00e3o<\/b>\u00a0Profa. MSc. Daniela F.A.O. Spudeit \u2013 90h\/60 dias – Dividido em cinco m\u00f3dulos, o curso aborda quest\u00f5es t\u00e9cnico-instrumentais em rela\u00e7\u00e3o aos princ\u00edpios e fun\u00e7\u00f5es administrativas em unidades de informa\u00e7\u00e3o, gest\u00e3o de pessoas, gest\u00e3o de servi\u00e7os, gest\u00e3o de\u00a0marketing<\/i>\u00a0e gest\u00e3o de qualidade em unidades de informa\u00e7\u00e3o buscando o desenvolvimento das compet\u00eancias do bibliotec\u00e1rio gestor na organiza\u00e7\u00e3o, dissemina\u00e7\u00e3o e media\u00e7\u00e3o da informa\u00e7\u00e3o. Curso completo para bibliotec\u00e1rios gestores.<\/p>\n
15.\u00a0<\/b>Curso completo de<\/b>\u00a0<\/b>Coaching<\/i><\/b>\u00a0<\/b>para Profissionais da Informa\u00e7\u00e3o e \u00e1reas afins<\/b>\u00a0<\/b>\u2013 em 4 m\u00f3dulos independentes –\u00a0<\/b>Profa. MSc. Adriana Maria de Souza – 30h\/30 dias por m\u00f3dulo\u00a0[o primeiro \u00e9 obrigat\u00f3rio e gratuito para cursar qualquer outro]\u00a0\u00a0<\/i>Coaching M\u00f3dulo<\/b>\u00a01: Apresentando o\u00a0coaching<\/i>\u00a0em Unidades de Informa\u00e7\u00e3o;\u00a0Coaching M\u00f3dulo 2<\/b>:\u00a0Coaching<\/i>\u00a0no Planejamento de Carreira do Profissional da Informa\u00e7\u00e3o: novas formas para trilhar o caminho profissional –\u00a0Coaching M\u00f3dulo 3<\/b>:\u00a0Coaching<\/i>\u00a0na Gest\u00e3o e Lideran\u00e7a do Profissional da Informa\u00e7\u00e3o;\u00a0Coaching M\u00f3dulo 4<\/b>:\u00a0Coaching<\/i>\u00a0no Servi\u00e7o de Refer\u00eancia e Informa\u00e7\u00e3o: contribui\u00e7\u00e3o \u00e0 equipe de colaboradores<\/p>\n
16.\u00a0<\/b>Qualidade no atendimento ao cliente: presencial, telef\u00f4nico e on-line<\/b>\u00a0Profa. MSc. Adriana Maria de Souza – 30h\/30 dias Conhecer os m\u00faltiplos canais de comunica\u00e7\u00e3o, s\u00edncronos e ass\u00edncronos, saber utiliz\u00e1-los no momento apropriado e manter o controle da comunica\u00e7\u00e3o com o cliente (interno\/externo), passa a ser um enorme diferencial nas organiza\u00e7\u00f5es, sejam p\u00fablicas ou privadas. O atendimento ao cliente \u00e9 um processo cont\u00ednuo.<\/p>\n
17.\u00a0<\/b>Cultura digital: servi\u00e7os e aplicativos para uso pessoal e profissional: conceitos e pr\u00e1ticas<\/b>\u00a0Profa. MSc. Suely de Brito Clemente Soares \u2013 30h\/30 dias – S\u00e3o conceituados, e praticados entre os participantes, alguns servi\u00e7os e aplicativos b\u00e1sicos da cultura digital. Todos eles visam otimizar a vida conectada e\u00a0mobile<\/i>\u00a0dos profissionais que t\u00eam a informa\u00e7\u00e3o como mat\u00e9ria prima. Teoria+pr\u00e1tica. WebConfer\u00eancias de tira d\u00favidas.<\/p>\n
18.\u00a0<\/b>Indexa\u00e7\u00e3o das fontes de informa\u00e7\u00e3o jur\u00eddica: doutrina, jurisprud\u00eancia e legisla\u00e7\u00e3o<\/b>\u00a0<\/b>Profa. Dra. Andr\u00e9ia Gon\u00e7alves Silva 90h\/60 dias – Aborda conceitos do Direito e das fontes de informa\u00e7\u00e3o jur\u00eddica necess\u00e1rios \u00e0 organiza\u00e7\u00e3o da documenta\u00e7\u00e3o jur\u00eddica. Apresenta teoria e pr\u00e1tica da indexa\u00e7\u00e3o no que concerne \u00e0s etapas de an\u00e1lise e s\u00edntese document\u00e1ria. Trabalha com a teoria e princ\u00edpios da indexa\u00e7\u00e3o de documentos jur\u00eddicos. Treina a pr\u00e1tica da leitura document\u00e1ria e identifica\u00e7\u00e3o dos conceitos v\u00e1lidos para indexa\u00e7\u00e3o. Aponta t\u00e9cnicas e m\u00e9todos para uso e elabora\u00e7\u00e3o de sistemas de organiza\u00e7\u00e3o do conhecimento (tesauros e vocabul\u00e1rio controlado) espec\u00edficos da \u00e1rea jur\u00eddica. Destinado a bibliotec\u00e1rios, estagi\u00e1rios e auxiliares que atuam em unidades de informa\u00e7\u00e3o e documenta\u00e7\u00e3o jur\u00eddica, concurseiros e demais interessados na \u00e1rea.<\/p>\n
19.\u00a0<\/b>Planejamento, implementa\u00e7\u00e3o e gest\u00e3o de Reposit\u00f3rios Digitais utilizando DSpace<\/b>\u00a0<\/b>Bibliotec\u00e1rio Prof. Jorge Luiz Cativo Alauzo \u2013 120h\/60 dias \u2013 O curso objetiva expor quest\u00f5es sobre o papel das institui\u00e7\u00f5es e seus profissionais relativas \u00e0 preserva\u00e7\u00e3o, manuten\u00e7\u00e3o da mem\u00f3ria, acesso e visibilidade de conte\u00fados em meio digital; permitir que o aluno conhe\u00e7a e elabore instrumentos para formaliza\u00e7\u00e3o da cria\u00e7\u00e3o de reposit\u00f3rios digitais; expor as principais etapas do planejamento e implementa\u00e7\u00e3o de um reposit\u00f3rio digital; capacitar o aluno a desenvolver compet\u00eancias sobre a gest\u00e3o do reposit\u00f3rio digital com a utiliza\u00e7\u00e3o do DSpace; apresentar casos e experi\u00eancias do uso do DSpace em institui\u00e7\u00f5es nacionais e internacionais<\/p>\n
20.\u00a0<\/b>Gerenciamento de acervos no s\u00e9c. XXI: cole\u00e7\u00f5es tradicionais e eletr\u00f4nicas: forma\u00e7\u00e3o, medi\u00e7\u00e3o e an\u00e1lises<\/b>\u00a0<\/b>Profa. Dra. Rosane Taruhn – 60h\/60 dias – Profissionais com responsabilidades de gerenciamento de cole\u00e7\u00f5es atuam nas diversas facetas desse desenvolvimento, que v\u00e3o desde a sele\u00e7\u00e3o at\u00e9 a de-sele\u00e7\u00e3o, an\u00e1lises da cole\u00e7\u00e3o \u00e0 preserva\u00e7\u00e3o, conhecimento do perfil do usu\u00e1rio ao marketing, administra\u00e7\u00e3o de or\u00e7amentos \u00e0 busca de recursos diversos. E tudo colorido com a oferta de formatos eletr\u00f4nicos e conte\u00fado na Web. 1 Proporcionar vis\u00e3o ampliada de gerenciamento de cole\u00e7\u00f5es; 2 Medi\u00e7\u00f5es e an\u00e1lises; 3 Exerc\u00edcios pr\u00e1ticos com propostas dos participantes<\/p>\n
21.\u00a0<\/b>Cataloga\u00e7\u00e3o: AACR2, MARC 21 e Controle de Autoridade<\/b>\u00a0<\/b>Prof. Doutorando Fabr\u00edcio Silva Assump\u00e7\u00e3o \u2013 60h\/60 dias – O bibliotec\u00e1rio precisa conhecer e manter-se atualizado em rela\u00e7\u00e3o aos c\u00f3digos de cataloga\u00e7\u00e3o e aos formatos para a representa\u00e7\u00e3o e o interc\u00e2mbio de dados. Curso te\u00f3rico-pr\u00e1tico sobre AACR2 e os Formatos MARC 21 para dados bibliogr\u00e1ficos e de autoridade. Inclui quest\u00f5es de concursos e WebConfer\u00eancias de tira d\u00favidas.<\/p>\n
22.\u00a0<\/b>Como construir sua presen\u00e7a online e aumentar o impacto da sua pesquisa acad\u00eamica<\/b>\u00a0<\/b>Profa. MSc. Andr\u00e9a Ferreira Gon\u00e7alves do Nascimento \u2013 90h\/60 dias \u2013 Familiarizar pesquisadores e acad\u00eamicos com as principais ferramentas e ambientes online para a descoberta, colabora\u00e7\u00e3o, publica\u00e7\u00e3o, dissemina\u00e7\u00e3o e avalia\u00e7\u00e3o da produ\u00e7\u00e3o acad\u00eamica. Construir sua identidade online. Aprender a usar as redes sociais para promover seus trabalhos e ampliar o alcance de sua produ\u00e7\u00e3o acad\u00eamica. Entender e participar ativamente de redes sociais de uso acad\u00eamico para aumentar seu c\u00edrculo de contatos e fomentar a colabora\u00e7\u00e3o com outros pesquisadores. Medir e avaliar o impacto online de sua produ\u00e7\u00e3o acad\u00eamica usando m\u00e9tricas tradicionais e alternativas. Aprender como se comunicar de maneira efetiva no ambiente online, inclusive estrat\u00e9gias para economizar tempo.<\/p>\n
23.\u00a0<\/b>e-Books para Bibliotecas: uma introdu\u00e7\u00e3o ao universo dos livros eletr\u00f4nicos<\/b><\/b>– Profa. MSc. Andr\u00e9a Ferreira Gon\u00e7alves do Nascimento \u2013 90h\/60 dias \u2013 Formatos de e-books e dispositivos de leitura dispon\u00edveis no mercado brasileiro e internacional. Principais modelos para aquisi\u00e7\u00e3o e assinatura de e-books pela biblioteca. Crit\u00e9rios para avalia\u00e7\u00e3o e compara\u00e7\u00e3o de cole\u00e7\u00f5es eletr\u00f4nicas e interfaces de acesso. Estrat\u00e9gias para a dissemina\u00e7\u00e3o e promo\u00e7\u00e3o do cat\u00e1logo de e-books na biblioteca. Tend\u00eancias futuras na \u00e1rea dos livros eletr\u00f4nicos nas bibliotecas.<\/p>\n
<\/b>https:\/\/www.contentmind.com.br<\/b><\/a>\u00a0\u2013 SKYPE: suelybcs \u2013 WhatsApp:\u00a019-99767-1039<\/a>ou<\/i>\u00a019-99787-3169<\/a>\u00a0\u2013 Fone:\u00a019-3374-6631<\/a><\/b><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"