{"id":4861,"date":"2010-12-11T14:55:14","date_gmt":"2010-12-11T17:55:14","guid":{"rendered":"http:\/\/mundobibliotecario.wordpress.com\/?p=1613"},"modified":"2020-07-22T12:03:16","modified_gmt":"2020-07-22T15:03:16","slug":"curso-teoria-e-pratica-de-indexacao-uma-iniciacao-2-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/mundobibliotecario.com.br\/index.php\/2010\/12\/11\/curso-teoria-e-pratica-de-indexacao-uma-iniciacao-2-2\/","title":{"rendered":"Curso: &#034;Teoria e pr\u00e1tica de indexa\u00e7\u00e3o: uma inicia\u00e7\u00e3o&#034;"},"content":{"rendered":"<p>A Biblioteca da Universidade Federal de S\u00e3o Carlos, campus Sorocaba, tem a<br \/>\nhonra de convid\u00e1-lo(a) a participar de curso de atualiza\u00e7\u00e3o \u201cTeoria e pr\u00e1tica de indexa\u00e7\u00e3o: uma inicia\u00e7\u00e3o\u201d a ser ministrado pela Profa. Dra. Vera Regina Casari Boccato, docente do Departamento de Ci\u00eancia da Informa\u00e7\u00e3o da Universidade Federal de S\u00e3o Carlos, campus S\u00e3o Carlos.<br \/>\nData: 14\/12\/2010<br \/>\nLocal: Biblioteca da Universidade Federal de S\u00e3o Carlos, campus Sorocaba.<br \/>\nRodovia Jo\u00e3o Leme dos Santos (SP-264), Km 110, Bairro do Itinga, Sorocaba.<br \/>\nHor\u00e1rio: das 9 \u00e0s 12h e das 14 \u00e0s 18h<br \/>\nN\u00famero de vagas: 25<br \/>\nInscri\u00e7\u00e3o gratuita por meio de formul\u00e1rio abaixo, que dever\u00e1 ser preenchido e enviado para bso@ufscar.br at\u00e9 o dia 10\/12\/2010.<br \/>\nHaver\u00e1 certificado expedido pela Pr\u00f3-Reitoria de Extens\u00e3o (ProEx).<br \/>\nInforma\u00e7\u00f5es: bso@ufscar.br \/ (15) 3229-5988<br \/>\nPrograma do curso:<br \/>\nTEORIA E PR\u00c1TICA DE INDEXA\u00c7\u00c3O: UMA INICIA\u00c7\u00c3O<br \/>\nProfessor: Dra. Vera Regina Casari Boccato<br \/>\nCarga hor\u00e1ria: 08 h\/a<br \/>\nData: 14\/12\/2010<br \/>\nP\u00fablico-alvo: bibliotec\u00e1rios de institui\u00e7\u00f5es p\u00fablicas e privadas<br \/>\nEmenta: A indexa\u00e7\u00e3o como processo de an\u00e1lise document\u00e1ria e o uso de estrat\u00e9giasvisando uma pol\u00edtica de indexa\u00e7\u00e3o em unidades de informa\u00e7\u00e3o. A leitura document\u00e1riapara a an\u00e1lise de assunto de documentos pelas concep\u00e7\u00f5es orientadas pelo conte\u00fado epela demanda. A representa\u00e7\u00e3o document\u00e1ria pelas linguagens document\u00e1riasalfab\u00e9ticas.<br \/>\nObjetivos:<br \/>\nObjetivo geral: atualizar profissionais que atuam nas atividades de indexa\u00e7\u00e3o e uso delinguagens document\u00e1rias.<br \/>\nObjetivos espec\u00edficos:<br \/>\n\u2022 Atualizar conhecimentos te\u00f3rico-pr\u00e1ticos sobre as etapas que envolvem oprocesso de indexa\u00e7\u00e3o;<br \/>\n\u2022 propiciar o conhecimento e o estudo da an\u00e1lise de assunto, por meio da ado\u00e7\u00e3o de procedimentos sistematizados de leitura document\u00e1ria para a identifica\u00e7\u00e3o ea sele\u00e7\u00e3o de conceitos;<br \/>\n\u2022 proporcionar conhecimentos b\u00e1sicos sobre as diferen\u00e7as entre a indexa\u00e7\u00e3omanual e a indexa\u00e7\u00e3o autom\u00e1tica<br \/>\n\u2022 preparar o profissional para o uso de linguagens document\u00e1rias alfab\u00e9ticas comoinstrumento de recupera\u00e7\u00e3o em fontes de informa\u00e7\u00f5es manuais e\/ouautomatizadas;<br \/>\n\u2022 possibilitar a representa\u00e7\u00e3o do conte\u00fado tem\u00e1tico de documentos t\u00e9cnicos ecient\u00edficos.<br \/>\nConte\u00fado program\u00e1tico:<br \/>\n1 Indexa\u00e7\u00e3o como processo de an\u00e1lise document\u00e1ria: conceito, objetivos, tipos efun\u00e7\u00f5es<br \/>\n2 A an\u00e1lise de assunto para a identifica\u00e7\u00e3o e a sele\u00e7\u00e3o de conceitos<br \/>\n2.1 O processo de leitura document\u00e1ria para an\u00e1lise de assunto<br \/>\n3 Linguagens document\u00e1rias alfab\u00e9ticas para a representa\u00e7\u00e3o document\u00e1ria: conceito,tipos, estrutura, constru\u00e7\u00e3o, atualiza\u00e7\u00e3o, avalia\u00e7\u00e3o<br \/>\n3.1Linguagens document\u00e1rias alfab\u00e9ticas dispon\u00edveis via Web<br \/>\n4 Pol\u00edtica de indexa\u00e7\u00e3oMetodologia de ensinoAulas expositivas, relatos de experi\u00eancias e exerc\u00edcios pr\u00e1ticos.<br \/>\nBibliografia B\u00e1sica<br \/>\nASSOCIA\u00c7\u00c3O BRASILEIRA DE NORMAS T\u00c9CNICAS. NBR 12676: m\u00e9todos paraan\u00e1lise de documentos \u2013 determina\u00e7\u00e3o de seus assuntos e sele\u00e7\u00e3o de termos deindexa\u00e7\u00e3o. Rio de Janeiro, 1992. 4 p.<br \/>\nBOCCATO, V. R. C. A linguagem document\u00e1ria como instrumento de organiza\u00e7\u00e3o erecupera\u00e7\u00e3o da informa\u00e7\u00e3o. In: Hoffmann, W. A. M.; Furnival, A. C. (Org.). Olhar:Ci\u00eancia, tecnologia e sociedade. S\u00e3o Paulo: Pedro e Jo\u00e3o Ed., CECH-UFSCar, 2008. p.269-278.<br \/>\nBOCCATO, V. R. C.; FUJITA, M. S. L. A atividade de indexa\u00e7\u00e3o nas perspectivas dasconcep\u00e7\u00f5es de assunto: o protocolo verbal como instrumento de avalia\u00e7\u00e3o qualitativa-cognitiva. In: SEMIN\u00c1RIO NACIONAL DE BIBLIOTECAS UNIVERSIT\u00c1RIAS,14., 2006b, Salvador. Anais&#8230; Salvador: UFBa, 2006. 1 CD-ROM. Dispon\u00edvel em: &lt;http:\/\/www<em>.<\/em>snbu2006.ufba.br\/soac\/viewpaper.php?id=14&gt;. Acesso em: 30 jun. 2008.<br \/>\nCARNEIRO, M. V. Diretrizes para uma pol\u00edtica de indexa\u00e7\u00e3o. Revista da Escola deBiblioteconomia da UFMG, Belo Horizonte, v. 14, n. 2, p. 221-241, set. 1985.<br \/>\nCHAUMIER, J. Indexa\u00e7\u00e3o: conceito, etapas, instrumentos. Revista Brasileira deBiblioteconomia e Documenta\u00e7\u00e3o, S\u00e3o Paulo, v. 21, n.1\/2, p. 63-79, jan.\/jun. 1988.<br \/>\nCINTRA, A. M. M. et al. Para entender as linguagens document\u00e1rias. 2. ed. rev.ampl.S\u00e3o Paulo: Polis\/APB, 2002. 96 p.<br \/>\nDIAS, E. W., NAVES, M. M. L. An\u00e1lise de assunto: teoria e pr\u00e1tica. Bras\u00edlia: Thesaurus, 2007. 116 p. (Estudos avan\u00e7ados em Ci\u00eancia da Informa\u00e7\u00e3o, 3).<br \/>\nFUJITA, M. S. L. A leitura document\u00e1ria na perspectiva de suas vari\u00e1veis: leitor-texto-contexto. Datagramazero &#8211; Revista de Ci\u00eancia da Informa\u00e7\u00e3o, Rio de Janeiro, v. 5, n. 4,ago. 2004. Dispon\u00edvel em: &lt;http:\/\/www.dgz.org.br\/ago04\/Art_01.htm&gt;. Acesso em: 05jul. 2009.<br \/>\nFUJITA, M. S. L. (Org.); BOCCATO, V. R. C.; RUBI, M. P.; GON\u00c7ALVES, M. C.indexa\u00e7\u00e3o de livros: a percep\u00e7\u00e3o de catalogadores e usu\u00e1rios de bibliotecasuniversit\u00e1rias. Um estudo de observa\u00e7\u00e3o do contexto sociocognitivo com protocolosverbais. S\u00e3o Paulo : Cultura Acad\u00eamica, 2009. Dispon\u00edvel em: &lt;<a href=\"http:\/\/www.culturaacademica.com.br\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">http:\/\/www.culturaacademica.com.br\/<\/a>&gt;. Acesso em: 09 nov. 2010.<br \/>\nGIL LEIVA, I. Manual de indizaci\u00f3n. Teor\u00eda y pr\u00e1ctica. Gij\u00f3n: Trea, 2008.<br \/>\nLANCASTER, F.W. Indexa\u00e7\u00e3o e resumos: teoria e pr\u00e1tica. 2.ed. Tradu\u00e7\u00e3o de AntonioAgenor Briquet de Lemos. Bras\u00edlia: Briquet de Lemos, 2004. Tradu\u00e7\u00e3o de: Indexingand abstracting in theory and practice.<br \/>\nRUBI, M. P.; FUJITA, M. S. L. Elementos de pol\u00edtica de indexa\u00e7\u00e3o em manuais deindexa\u00e7\u00e3o de sistemas de informa\u00e7\u00e3o especializados. Perspectivas em Ci\u00eancia daInforma\u00e7\u00e3o, Belo Horizonte, v.8, n.1, p.66-77, jan.\/jun. 2003. Dispon\u00edvel em: &lt;<a href=\"http:\/\/portaldeperiodicos.eci.ufmg.br\/index.php\/pci\/article\/view\/375\/193\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">http:\/\/portaldeperiodicos.eci.ufmg.br\/index.php\/pci\/article\/view\/375\/193<\/a>&gt;. Acesso em:007 nov. 2010.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A Biblioteca da Universidade Federal de S\u00e3o Carlos, campus Sorocaba, tem a honra de convid\u00e1-lo(a) a participar de curso de atualiza\u00e7\u00e3o \u201cTeoria e pr\u00e1tica de indexa\u00e7\u00e3o: uma inicia\u00e7\u00e3o\u201d a ser ministrado pela Profa. Dra. 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