{"id":5656,"date":"2020-06-15T16:00:00","date_gmt":"2020-06-15T19:00:00","guid":{"rendered":"http:\/\/mundobibliotecario.com.br\/?p=5656"},"modified":"2020-06-15T16:00:00","modified_gmt":"2020-06-15T19:00:00","slug":"bibliotecas-academicas-do-futuro-cenarios-alem-de-2020","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/mundobibliotecario.com.br\/index.php\/2020\/06\/15\/bibliotecas-academicas-do-futuro-cenarios-alem-de-2020\/","title":{"rendered":"Bibliotecas acad\u00eamicas do futuro: cen\u00e1rios al\u00e9m de 2020"},"content":{"rendered":"\n
\"\"
Fonte: SCONUL<\/a><\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n

O projeto “Bibliotecas Acad\u00eamicas do Futuro” (LotF) desenvolveu tr\u00eas cen\u00e1rios que descrevem poss\u00edveis futuros para bibliotecas de ensino, acad\u00eamicas e de pesquisa no Reino Unido em algum momento al\u00e9m de 2020, particularmente no contexto da mudan\u00e7a do cen\u00e1rio acad\u00eamico e tecnol\u00f3gico. Os cen\u00e1rios ajudar\u00e3o as Institui\u00e7\u00f5es de Ensino Superior (IES) e outras organiza\u00e7\u00f5es a encarar os desafios enfrentados sob uma nova perspectiva e a formular estrat\u00e9gias para garantir que o setor continue a liderando uma for\u00e7a global.<\/p>\n\n\n\n

As bibliotecas s\u00e3o fundamentais para o aprendizado acad\u00eamico, ensino e pesquisa. No entanto, o mundo \u00e9, e continuar\u00e1 sendo, um lugar em constante mudan\u00e7a. As incertezas para o futuro a longo prazo incluem: como o Ensino Superior (ES) do Reino Unido ser\u00e1 financiado e operado; como as informa\u00e7\u00f5es ser\u00e3o criadas, descobertas, acessadas e gerenciadas; como o aprendizado, o ensino e a pesquisa evoluir\u00e3o para tirar o m\u00e1ximo proveito das melhorias na Tecnologia da Informa\u00e7\u00e3o e Comunica\u00e7\u00f5es (TIC); as necessidades de informa\u00e7\u00f5es dos usu\u00e1rios para aprendizado, ensino e pesquisa, economia do conhecimento e estudantes e pesquisadores como “consumidores”. A quest\u00e3o fundamental \u00e9 como planejar as bibliotecas para enfrentar esses desafios potencialmente perturbadores.<\/p>\n\n\n\n

Este documento descreve os tr\u00eas cen\u00e1rios desenvolvidos no LotF e fornece uma compara\u00e7\u00e3o estruturada dos cen\u00e1rios que se concentra nos aspectos da biblioteca. Destina-se \u00e0queles que desejam entender e usar os cen\u00e1rios para o planejamento estrat\u00e9gico.<\/p>\n\n\n\n

***<\/p>\n\n\n\n

Esse texto \u00e9 uma tradu\u00e7\u00e3o livre do original publicado no Global Trends & Future <\/a>Scenarios<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

Trata-se de um resumo do relat\u00f3rio Scenarios beyond 2020<\/a>, publicado pela Society of College, National and University Libraries (SCONUL)<\/a> em 2011.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

O projeto “Bibliotecas Acad\u00eamicas do Futuro” (LotF) desenvolveu tr\u00eas cen\u00e1rios que descrevem poss\u00edveis futuros para bibliotecas de ensino, acad\u00eamicas e de pesquisa no Reino Unido em algum momento al\u00e9m de 2020, particularmente no contexto da mudan\u00e7a do cen\u00e1rio acad\u00eamico e tecnol\u00f3gico. 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