{"id":9880,"date":"2022-03-29T16:00:00","date_gmt":"2022-03-29T19:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/mundobibliotecario.com.br\/?p=9880"},"modified":"2022-03-28T21:45:37","modified_gmt":"2022-03-29T00:45:37","slug":"qual-e-o-futuro-das-bibliotecas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/mundobibliotecario.com.br\/index.php\/2022\/03\/29\/qual-e-o-futuro-das-bibliotecas\/","title":{"rendered":"Qual \u00e9 o futuro das bibliotecas?"},"content":{"rendered":"\t\t
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A pandemia acelerou o debate sobre novos usos e funcionalidades para esses espa\u00e7os. Estudiosos discutem import\u00e2ncia da curadoria da informa\u00e7\u00e3o proporcionada por seus profissionais e constru\u00e7\u00e3o de uma identidade renovada que deixa para tr\u00e1s a combina\u00e7\u00e3o de estantes e sil\u00eancio para se firmar como ambiente de produ\u00e7\u00e3o coletiva de conhecimento.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Marcos do Amaral Jorge<\/a><\/p>

Embora tenha enfrentado mais um epis\u00f3dio de chuvas fortes nos \u00faltimos dias, aos poucos a cidade de Petr\u00f3polis, RJ, ensaia um retorno \u00e0 normalidade. As tempestades que ca\u00edram em fevereiro e provocaram desabamentos deixaram 233 mortos e um preju\u00edzo que foi estimado em R$ 665 milh\u00f5es, apenas no que tange as perdas sofridas por empresas. Por\u00e9m, outras formas de preju\u00edzo podem ser mais dif\u00edceis de aquilatar. Na Biblioteca Municipal Gabriela Mistral, a \u00e1gua, que chegou a 1,5m de altura, danificou oito mil livros, o equivalente a 5,5% do total de 150 mil obras preservadas pela institui\u00e7\u00e3o. O n\u00famero respeit\u00e1vel de livros em suas estantes \u00e9 um reflexo da antiguidade do acervo, que come\u00e7ou a ser coletado em 1871 pela C\u00e2mara Municipal, e que coloca a Gabriela Mistral entre as principais bibliotecas do estado do RJ. Agora, enquanto os funcion\u00e1rios da institui\u00e7\u00e3o se dedicam a tentar salvar pelo menos uma parte dos livros danificados atrav\u00e9s de procedimentos de recupera\u00e7\u00e3o, a Gabriela Mistral segue fechada desde fevereiro. \u00a0\u00a0<\/p>

Por\u00e9m, \u00e9 poss\u00edvel que muitos moradores da cidade sequer cheguem a perceber que a biblioteca est\u00e1 fechada. Afinal, qualquer pessoa que disponha de uma conex\u00e3o com a internet pode ter acesso a literalmente milh\u00f5es de livros em formato digital, em diversas l\u00ednguas, a qualquer momento. Certos sites de compartilhamento de arquivos, por exemplo, j\u00e1 possuem um cat\u00e1logo que ultrapassa a marca de 10 milh\u00f5es de obras, em diversas l\u00ednguas, que podem ser baixados gratuitamente. Para os que est\u00e3o dispostos a pagar uma quantia m\u00f3dica, h\u00e1 servi\u00e7os que cobram valores abaixo dos R$ 20 para ofertar acesso instant\u00e2neo a mais de um milh\u00e3o de t\u00edtulos. Num mundo onde o acesso a livros e publica\u00e7\u00f5es pode se dar sem que precisemos nos levantar da cadeira, qual \u00e9 exatamente a fun\u00e7\u00e3o de espa\u00e7os como a Gabriela Mistral?\u00a0 Este \u00e9 um debate que vem sendo travado com intensidade por pesquisadores de \u00e1reas como ci\u00eancia da informa\u00e7\u00e3o e biblioteconomia.<\/p>

\u00c9 preciso considerar que n\u00e3o \u00e9 a primeira vez que as bibliotecas s\u00e3o chamadas \u00e0 se readaptarem devido \u00e0 transforma\u00e7\u00f5es tecnol\u00f3gicas e sociais. Desde seu surgimento na Antiguidade, at\u00e9 o final da Idade M\u00e9dia, a fun\u00e7\u00e3o das bibliotecas estava mais voltada \u00e0 cust\u00f3dia, preserva\u00e7\u00e3o, reprodu\u00e7\u00e3o e, no caso de obras profanas, controle dos manuscritos. Com a inven\u00e7\u00e3o da imprensa, em cujo rastro vieram a difus\u00e3o da aprendizagem e a valoriza\u00e7\u00e3o do conhecimento t\u00edpicas do Renascimento, a biblioteca aos poucos foi se transformando numa institui\u00e7\u00e3o de car\u00e1ter p\u00fablico e voltada \u00e0 democratiza\u00e7\u00e3o do acesso \u00e0 informa\u00e7\u00e3o, perfil que tem perdurado at\u00e9 hoje..<\/p>

Ainda \u00e9 cedo para apontar as transforma\u00e7\u00f5es que a Covid-19 ir\u00e1 trazer \u00e0 sociedade, mas j\u00e1 \u00e9 poss\u00edvel notar que a pandemia acelerou algumas tend\u00eancias que j\u00e1 estavam em curso. Entre elas est\u00e3o o uso de tecnologias da informa\u00e7\u00e3o e da comunica\u00e7\u00e3o como mediadoras da aprendizagem, e a ideia de que a nossa casa se tornou um espa\u00e7o de estudo e trabalho. Curiosamente, essas duas tend\u00eancias dialogam diretamente com os servi\u00e7os oferecidos pelas bibliotecas, levantando a discuss\u00e3o sobre sua fun\u00e7\u00e3o em um mundo p\u00f3s-pand\u00eamico.<\/p>

Diferentes voca\u00e7\u00f5es para diferentes bibliotecas<\/span><\/p>

A professora Helen Casarin explica que a discuss\u00e3o sobre o futuro das bibliotecas sempre existiu, mas ganhou for\u00e7a desde que surgiram as primeiras vers\u00f5es digitais de livros e peri\u00f3dicos, no in\u00edcio dos anos 2000. \u201cCom a Covid-19 e a necessidade de se fechar as bibliotecas esse debate voltou\u201d, afirma a docente do Departamento de Ci\u00eancias da Informa\u00e7\u00e3o e l\u00edder de um grupo que pesquisa comportamento e compet\u00eancias informacionais. Neste momento, contudo, a discuss\u00e3o sobre as tend\u00eancias para a biblioteca envolve, entre outros pontos, a consolida\u00e7\u00e3o do acesso remoto e a ressignifica\u00e7\u00e3o do espa\u00e7o f\u00edsico da biblioteca.<\/p>

\u00c9 importante fazer a ressalva de que existem diferentes tipos de bibliotecas, que por sua vez envolvem prop\u00f3sito e fun\u00e7\u00f5es tamb\u00e9m distintas. Uma biblioteca p\u00fablica, por exemplo, tem sua voca\u00e7\u00e3o voltada para a comunidade em seu entorno e \u00e0 disponibiliza\u00e7\u00e3o e preserva\u00e7\u00e3o das obras do acervo. J\u00e1 as bibliotecas escolares precisam estar atentas ao curr\u00edculo da escola e \u00e0 Base Nacional Comum Curricular (BNCC), de forma que disponibilizem obras que estejam alinhadas com esses documentos.<\/p>

Para institui\u00e7\u00f5es com esse perfil, lembra Helen, h\u00e1 uma tend\u00eancia presente h\u00e1 algum tempo em dire\u00e7\u00e3o \u00e0 amplia\u00e7\u00e3o de seu acervo e das atividades criadas a partir dele, de forma a contemplar uma maior diversidade de obras e autores. \u201cExistem grupos de bibliotec\u00e1rios bastante atuantes trabalhando escritores negros ou LGBTQIA+, por exemplo, assim como grupos preocupados com a acessibilidade do seu conte\u00fado\u201d, explica.<\/p>

Outro perfil bastante comum s\u00e3o as bibliotecas universit\u00e1rias, que t\u00eam como principal miss\u00e3o apoiar a institui\u00e7\u00e3o a qual est\u00e3o vinculadas nas atividades de ensino e pesquisa. Por conta dessa atribui\u00e7\u00e3o, as bibliotecas universit\u00e1rias foram por muito tempo reconhecidas como as respons\u00e1veis pelo acesso a informa\u00e7\u00f5es que n\u00e3o estavam facilmente dispon\u00edveis \u00e0 comunidade, como livros e revistas caros ou raros. \u201cPor muito tempo, as pr\u00f3prias editoras cient\u00edficas tinham as bibliotecas como seu principal p\u00fablico-alvo. Focar o aluno e pesquisador como p\u00fablico alvo \u00e9 algo recente\u201d, afirma.<\/p>

Bibliotecas privilegiam acesso remoto<\/span><\/p>

Al\u00e9m de afetar a rela\u00e7\u00e3o entre editoras e as bibliotecas, a populariza\u00e7\u00e3o da internet e das novas tecnologias da informa\u00e7\u00e3o j\u00e1 vinha transformando a rela\u00e7\u00e3o do pr\u00f3prio usu\u00e1rio com a biblioteca universit\u00e1ria, que cada vez mais d\u00e1 prefer\u00eancia ao acesso remoto em detrimento dos servi\u00e7os presenciais. Com a pandemia, essa tend\u00eancia parece ter se consolidado de vez. \u00c9 o que aponta\u00a0o \u00faltimo Relat\u00f3rio de Tend\u00eancias<\/a>\u00a0elaborado pela Federa\u00e7\u00e3o Internacional de Associa\u00e7\u00f5es e Institui\u00e7\u00f5es Bibliotec\u00e1rias (IFLA). um \u00f3rg\u00e3o internacional independente de quase cem anos que tem por fun\u00e7\u00e3o representar e valorizar os servi\u00e7os de biblioteca e de informa\u00e7\u00e3o. Para a elabora\u00e7\u00e3o deste documento anual, a entidade consultou gestores de bibliotecas emergentes de todo o mundo para identificar 20 tend\u00eancias e discutir a forma como as institui\u00e7\u00f5es devem trabalh\u00e1-las.<\/p>

Helen explica que o usu\u00e1rio disp\u00f5e hoje de v\u00e1rias formas de acessar a informa\u00e7\u00e3o, n\u00e3o mais dependendo da biblioteca para este fim. Ainda assim, \u00e9 papel da institui\u00e7\u00e3o identificar, nesta ampla oferta de dados, os conte\u00fados que ser\u00e3o disponibilizados para o acesso da comunidade universit\u00e1ria, diferenciando as melhores fontes e mais confi\u00e1veis e organizando as informa\u00e7\u00f5es de acordo com as demandas das disciplinas.<\/p>

Dessa forma, se h\u00e1 algumas d\u00e9cadas a biblioteca podia ser vista como a principal fonte de acesso ao conhecimento, a tend\u00eancia \u00e9 que ela ganhe cada vez mais relev\u00e2ncia orientando o usu\u00e1rio sobre como navegar em meio a um oceano de informa\u00e7\u00f5es. \u201cTer acesso a tanta informa\u00e7\u00e3o n\u00e3o significa ter habilidades e compet\u00eancias para escolher a informa\u00e7\u00e3o com proced\u00eancia. Essa habilidade de saber selecionar n\u00e3o \u00e9 algo que o aluno nasce sabendo, e cada vez mais esse ser\u00e1 o papel da biblioteca\u201d, afirma Fl\u00e1via Bastos, coordenadora da Coordenadoria Geral de Bibliotecas (CGB) da Unesp.<\/p>

Embora o Relat\u00f3rio de Tend\u00eancias elaborado pela IFLA n\u00e3o tenha como foco bibliotecas universit\u00e1rias, algumas das proje\u00e7\u00f5es est\u00e3o em linha com o que vem sendo observado nas bibliotecas da Unesp. Outra tend\u00eancia apontada pelo relat\u00f3rio chama a aten\u00e7\u00e3o para a \u201credescoberta\u201d do espa\u00e7o f\u00edsico da biblioteca, o que pode parecer contradit\u00f3rio uma vez que o acesso remoto aos seus conte\u00fados vem se consolidando.<\/p>

Adeus ao sil\u00eancio sepulcral<\/span><\/p>

O que se nota a partir do relat\u00f3rio e da an\u00e1lise da docente do c\u00e2mpus de Mar\u00edlia \u00e9 que a biblioteca seguir\u00e1 atuando como espa\u00e7o de estudo. Por\u00e9m, aquela demanda por um ambiente de estudo e sil\u00eancio sepulcral deve ser dividida com desejos de alunos que precisam produzir materiais de forma coletiva. \u201cClaro que espa\u00e7os com este perfil destinado ao trabalho coletivo j\u00e1 existem na universidade, mas muitas vezes \u00e9 um local aberto, ou faz muito calor, ou n\u00e3o tem sinal de WiFi. A biblioteca acaba oferecendo um ambiente ideal para essa produ\u00e7\u00e3o\u201d, afirma Helen. \u201cA biblioteca deixou de ser o espa\u00e7o do sil\u00eancio, apenas.\u201d<\/p>

Nesse sentido, as bibliotecas que antes projetavam seu espa\u00e7o para abrigar livros e estantes dever\u00e3o incluir \u2013 e talvez at\u00e9 priorizar \u2013 em seus projetos, configura\u00e7\u00f5es que contemplem o uso do espa\u00e7o para diferentes perfis de usu\u00e1rio. \u201cAs bibliotecas da Unesp n\u00e3o t\u00eam muitas tomadas, por exemplo, e hoje muitos alunos levam seus notebooks para a faculdade\u201d, lembra Fl\u00e1via Bastos, que est\u00e1 \u00e0 frente da Coordenadoria Geral de Bibliotecas (CGB), da Unesp. \u201cAo mesmo tempo, temos alunos que v\u00e3o \u00e0 biblioteca justamente porque n\u00e3o possuem esses aparelhos e precisam usar o computador\u201d, relata.<\/p>

O coment\u00e1rio da coordenadora joga luz sobre outra tend\u00eancia que parece ter chegado para ficar: a diversidade da comunidade universit\u00e1ria, que se reflete nos usu\u00e1rios das bibliotecas. O tema, inclusive, j\u00e1 est\u00e1 na agenda das bibliotecas.\u00a0<\/p>

Em outubro do ano passado, a CGB reuniu dezenas de profissionais da rede de bibliotecas da Unesp para uma palestra com a professora Ana Maria Klein, sobre Direitos Humanos, e com o professor Leonardo Lemos, que est\u00e1 \u00e0 frente da Coordenadoria de A\u00e7\u00f5es Afirmativas, Diversidade e Equidade. Entre outras a\u00e7\u00f5es, a coordenadoria promove pr\u00e1ticas e pol\u00edticas de combate ao ass\u00e9dio e \u00e0 viol\u00eancia sexual e de g\u00eanero na Universidade. \u201cA biblioteca \u00e9 um espa\u00e7o social e vivo que recebe uma imensa diversidade de pessoas. Neste sentido, ela precisa acompanhar a Unesp nas pol\u00edticas de inclus\u00e3o e estar pronta para receb\u00ea-las\u201d, destaca Fl\u00e1via.<\/p>

Assim como j\u00e1 aconteceu anteriormente no curso da sua hist\u00f3ria, as bibliotecas novamente s\u00e3o chamadas a responder \u00e0s transforma\u00e7\u00f5es sociais e tecnol\u00f3gicas da sociedade. No passado, ela deixou de ser um espa\u00e7o de estoque de obras e abriu suas portas para se tornar um dos motores da difus\u00e3o do conhecimento. Com novas demandas por parte da sociedade e tecnologias que aumentaram o acesso \u00e0 informa\u00e7\u00e3o, a biblioteca tenta se adaptar e continuar seu papel como difusora do conhecimento, a exemplo do pr\u00f3prio livro, que j\u00e1 teve sua morte decretada tantas vezes, mas segue necess\u00e1rio.<\/p>

Imagem acima: Deposit Photos<\/p>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Dispon\u00edvel em: https:\/\/jornal.unesp.br\/2022\/03\/24\/qual-e-o-futuro-das-bibliotecas\/<\/a>. Acesso em: 28 mar. 2022.<\/p>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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Os cen\u00e1rios ajudar\u00e3o as Institui\u00e7\u00f5es de Ensino\u2026","rel":"","context":"Em "Not\u00edcias"","block_context":{"text":"Not\u00edcias","link":"https:\/\/mundobibliotecario.com.br\/index.php\/category\/noticias\/"},"img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/mundobibliotecario.com.br\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/image-1.png?resize=350%2C200&ssl=1","width":350,"height":200},"classes":[]},{"id":3570,"url":"https:\/\/mundobibliotecario.com.br\/index.php\/2014\/09\/06\/bibliotecas-de-hoje-e-do-futuro-como-entender-e-vivenciar-a-atual-revolucao-informacional\/","url_meta":{"origin":9880,"position":5},"title":"Bibliotecas de Hoje e do Futuro: como entender e vivenciar a atual revolu\u00e7\u00e3o Informacional","author":"mundobibliotecario","date":"06\/09\/2014","format":false,"excerpt":"Webinar Elsevier Bibliotecas de Hoje e do Futuro: como entender e vivenciar a atual revolu\u00e7\u00e3o Informacional com Profa. MSc. 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