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SNBU 2016 – Dia 18/10/16

No terceiro dia do SNBU 2016, o bibliotecário Cristian José Oliveira Santos, da Câmara dos Deputados, proferiu pela manhã a conferência “A Cultura Organizacional das Bibliotecas Universitárias.

Santos discorreu sobre aspectos diversos da cultura organizacional. Fundamentalmente, trata-se do “jeito de fazer as coisas”. No contexto bibliotecário, destacou que a biblioteca universitária se diferencia de acordo com a cultura de sua comunidade, assim como lembrou da importância das redes de comunicação intra e interbibliotecárias, que influenciam na formação da cultura organizacional, colocando a Reitoria e o Conselho Universitário como os lugares privilegiados onde ocorre sua definição. O desafio é construir a mentalidade desses órgãos universitários de que precisamos de mais bibliotecas, pois privilegiam outros tipos de lazer nos espaços institucionais, contribuindo, assim, para o resgate da certidão de nascimento da biblioteca universitária.

Tal resgate se faz necessário para que a biblioteca, atualmente em crise, não se afaste de sua missão de prover o acesso à informação. Para isso, Santos coloca a sustentabilidade como mudança na cultura organizacional para a biblioteca universitária, de modo que possibilite a implantação de uma cultura de acessibilidade, isto é, um novo modelo ético de aceitar o outro. Nesse contexto, destacou que as classificações bibliográficas não atendem mais às necessidades da informação na atualidade, visto que existem múltiplas fontes e suportes de informação: a biblioteca universitária deve trabalhar, portanto, para prover acesso ao acervo sob sua custódia, bem como a todo e qualquer tipo de informação relevante para seus usuários, independentemente de sua orientação religiosa, política ou sexual.

Isso posto, o palestrante discorreu que para pensar uma cultura de cidadania, é importante lembrar que a biblioteca pode nascer tanto para libertar como para oprimir. O caminho trilhado não depende, apenas, dos profissionais que nela atuam, mas de acordo com sua postura, pode fazer com que determinados grupos de usuários aproximem-se ou afastem-se da biblioteca, por exemplo, pela prática da censura (velada ou não) no momento da classificação. Além disso, lembrou, ainda, da NBR 9050 (Acessibilidade a edificações, mobiliário, espaços e equipamentos urbanos), publicada em outubro de 2015, e sugere que seja o livro de cabeceira dos bibliotecários a fim de promover maior inclusão onde atuam, assim como também destacou o Estatuto da Pessoa com Deficiência (Lei 13.146/16) nesse contexto.

Assim, para que efetivamente haja uma mudança na cultura organizacional, Santos lembrou que a ruptura vem dos bibliotecários, pois são eles que irão tornar a biblioteca superior. Além disso, lembrou que há um hiato fundamental das bibliotecas: a pulverização de políticas, que são apresentadas em diversos órgãos e, por isso, muitas vezes acabam passando por dificuldades na sua aplicação, quando são aplicadas. No entanto, há um indicativo de mudança, pois o Sistema CFB/CRB pretende reunir as diversas políticas para livro, leitura e bibliotecas em um único documento. Para que esse cenário mude, também é necessário que o bibliotecário atue ativamente na formulação dessas políticas.

No período da tarde, acompanhei os seguintes trabalhos:

Avaliação do serviço de malote da biblioteca do Instituto de Ciências Agrárias da UFMG, Campus Regional de Montes Claros
Gracirlei Maria de Cavalho Lima

Nesse trabalho, basicamente foram apresentadas as dificuldades do serviço de malote entre um campus no interior e o campus na capital, poiso trata-se de um processo ainda caro e que merece mais atenção no uso para que não seja custoso para a instituição.

A visão dos usuários da Biblioteca Central da PUCPR em relação ao uso de livros eletrônicos na universidade
Teresinha Teterycz, Fernanda Périco Jorge e Gisele Alves

Esse trabalho relatou a percepção dos usuários da PUCPR em relação aos e-books. Nele, destacam-se o impacto dos e-books no desenvolvimento de coleções e na educação dos usuários, a preferência predominante pelo impressos, a necessidade de reforçar a divulgação com os docentes e capacitar para a Educação a Distância (EaD).

Biblioteca universitária: sua função social enquanto lugar de memória
Clivea de Farias Souto

A biblioteca, independente de seu tipo, sempre atuou na perspectiva de preservação de seu acervo para acesso pelas futuras gerações. A mensagem principal deste trabalho, portanto, é que a biblioteca universitária deve ser um espaço dinâmico e acessível para que perpetue a cultura e a identidade de uma nação.

Interação entre planos de ensino digitais e biblioteca: uma experiência na faculdade de medicina da UFRGS
Shirlei Galarça Salort

Esse trabalho mostrou mais uma forma da biblioteca trabalhar em conjunto com outros setores, pois por meio de uma adequação nos sistemas institucionais, foi possível inserir a biblioteca efetivamente no auxílio da seleção da bibliografia para a graduação, assim como no suporte da verificação dos dados antes da compra.

Uso das fontes de informação na formação inicial docente
Rejane Sales de Lima Paula e José Lucas Pedreira Bueno

Assim como o anterior, esse trabalho também mostrou outra possibilidade parceria com a biblioteca, desta vez, na formação de alunos do curso de Pedagogia por meio da apresentação de bases de dados e fontes de informação confiáveis na Internet, preparando-os para serem reflexivos e críticos no uso da informação.

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Kindle com acesso a livros de bibliotecas públicas

A Amazon passou a permitir a requisição e leitura de livros de bibliotecas públicas através do seu leitor de ebooks e aplicações para computadores e smartphones, anunciou ontem a empresa, num comunicado oficial.

A novidade vem trazer uma nova dimensão ao dispositivo, ao fornecer acesso gratuito às obras em formato digital de 11 mil bibliotecas norte-americanas de âmbito local. Só está, no entanto, disponível para utilizadores que possuam um cartão de leitor válido para a instituição cujas obras pretendem requisitar.
Para além da comodidade de aceder aos livros em formato digital no leitor portátil (e nas aplicações gratuitas que o substituem noutras plataformas), uma das principais vantagens reside na disponibilização de funcionalidades próprias do Kindle também nos livros requisitados nas bibliotecas.

A manutenção da numeração original das páginas, integração com Facebook e Twitter e a possibilidade de acrescentar notas, marcas e registar a última página lida do livro, que são sincronizadas com a conta do utilizador e podem ser retomadas caso volte a requisitar ou compre o mesmo ebook, são os exemplos avançados.

As bibliotecas que aderiram ao sistema passaram a contar com um botão no seu site que permite solicitar os livros para Kindle. Clicando em “Get for Kindle” e introduzindo as credenciais de autenticação para a sua conta Amazon, os utilizadores recebem a cópia digital para utilização por um período limitado, como se tivessem requisitado um livro na biblioteca.

Escrito ao abrigo do Acordo Ortográfico

Disponível em: <http://tek.sapo.pt/noticias/computadores/kindle_com_acesso_a_livros_de_bibliotecas_pub_1187595.html>. Acesso em: 23 set. 2011.

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Unesp lança 50 livros digitais gratuitos

Recebido por e-mail

27/04/2011

Agência FAPESP – A partir desta quarta-feira (27/4), a Universidade Estadual Paulista (Unesp) disponibilizará gratuitamente 50 novos livros digitais.

Segundo as responsáveis pela iniciativa, a Editora Unesp e a Pró-Reitoria de Pós-Graduação, os títulos integram o selo Cultura Acadêmica (lançado em 1987, o segundo da Fundação Editora da Unesp) e dão continuidade à Coleção Propg Digital, que oferece obras inéditas para download.

Após o lançamento, cujo início está previsto para as 9h, os autores concederão entrevistas individuais para a Web TV, projeto da Faculdade de Arquitetura, Artes e Comunicação da universidade. Cada entrevista terá 15 minutos e será dividida em dois blocos, sendo o primeiro das 11h30 às 12h30, e o segundo, das 14h às 17h.

A coleção teve sua primeira fase em 2010, quando foram lançadas 44 obras. Desde então, foram registrados mais de 50 mil downloads e cerca de 205 mil acessos.

Segundo os organizadores, a meta do projeto é publicar mil títulos em dez anos, permitindo maior acesso à produção acadêmica da Unesp.

A Editora Unesp fica na Praça da Sé, 108, no Centro de São Paulo. O lançamento da Coleção Propg Digital será no 7º andar do auditório.

A Web TV também fará a transmissão ao vivo do lançamento pelo endereço: www.unesp.br/tv.

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VII Semana "A Pós-Graduação da EESC na Biblioteca"

O Serviço de Biblioteca da EESC/USP realizará, entre os dias 26 e 29 de abril de 2011, a VII edição da Semana “A Pós-Graduação da EESC na Biblioteca”. A programação segue abaixo:

26/04/2011 – terça-feira

08h30 às 09h00 Abertura – Exposição permanente dos livros publicados pelos docentes da EESC
Prof. Dr. Paulo Cesar Lima Segantine

09h00 às 11h00 A escrita de artigos científicos em inglês: estrutura e linguagem
Prof. Dr. Valtencir Zucolotto, IFSC-USP

14h00 às 15h30
Repositório Institucional USP de acesso aberto como ferramenta de pesquisa Profa. Dra. Sueli Mara Soares Pinto Ferreira, Diretora SIBi/USP

16h00 às 18h00 Método lógico para redação científica
Prof. Dr. Gilson Luiz Volpato, UNESP

27/04/2011 – quarta-feira

09h00 às 11h00 Acesso a base de dados de E-books
Antonio Ribeiro (EBSCO)

14h00 às 15h30 Slides para apresentações eficientes
Fagner França, Doutorando em Geotecnia

16h00 às 17h30 Escrita científica: uso de ferramentas de computação
Profa. Dra. Sandra Maria Aluísio, NILC/ICMC-USP

28/04/2011 – quinta-feira

14h00 às 16h00 Scopus: base de dados referencial
Léia Christina dos Santos Leal, Gerente de Desenvolvimento de Contas – Treinamento

29/04/2011 – sexta-feira

09h00 às 11h00 Plágio em trabalhos científicos
Profa. Dra. Marta Lígia Pomim Valentim, UNESP-Marília

As inscrições podem ser realizadas no site do evento.

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VII Semana “A Pós-Graduação da EESC na Biblioteca”

O Serviço de Biblioteca da EESC/USP realizará, entre os dias 26 e 29 de abril de 2011, a VII edição da Semana “A Pós-Graduação da EESC na Biblioteca”. A programação segue abaixo:

26/04/2011 – terça-feira

08h30 às 09h00 Abertura – Exposição permanente dos livros publicados pelos docentes da EESC
Prof. Dr. Paulo Cesar Lima Segantine

09h00 às 11h00 A escrita de artigos científicos em inglês: estrutura e linguagem
Prof. Dr. Valtencir Zucolotto, IFSC-USP

14h00 às 15h30
Repositório Institucional USP de acesso aberto como ferramenta de pesquisa Profa. Dra. Sueli Mara Soares Pinto Ferreira, Diretora SIBi/USP

16h00 às 18h00 Método lógico para redação científica
Prof. Dr. Gilson Luiz Volpato, UNESP

27/04/2011 – quarta-feira

09h00 às 11h00 Acesso a base de dados de E-books
Antonio Ribeiro (EBSCO)

14h00 às 15h30 Slides para apresentações eficientes
Fagner França, Doutorando em Geotecnia

16h00 às 17h30 Escrita científica: uso de ferramentas de computação
Profa. Dra. Sandra Maria Aluísio, NILC/ICMC-USP

28/04/2011 – quinta-feira

14h00 às 16h00 Scopus: base de dados referencial
Léia Christina dos Santos Leal, Gerente de Desenvolvimento de Contas – Treinamento

29/04/2011 – sexta-feira

09h00 às 11h00 Plágio em trabalhos científicos
Profa. Dra. Marta Lígia Pomim Valentim, UNESP-Marília

As inscrições podem ser realizadas no site do evento.

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