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Cursos on-line e/ou semipresenciais in-company para autores, editores científicos e equipes editoriais, bibliotecários e demais profissionais da informação, concurseiros e/ou em atividade profissional

01. Herramientas de preservación en DSpace: conversión a XML –  Joel Torres – 30h/30 dias – Cómo facilitar los procesos de preservación digital en DSpace a través del uso de herramientas de conversión desde formatos tradicionales hacia el formato XML

02. Convert2XML: herramienta de conversión a XML JATS integrada a OJS – Araceli Olivo – 30h/30 dias. Herramientas de conversión de documentos desde diversos formatos hacia el formato XML en el proceso editorial de las revistas que operan sobre Open Journal Systems (OJS)

03. Fontes para indexação de periódicos científicos – Prof. Dr. Gildenir Carolino Santos – 30h/30 dias – A indexação determina o volume de citações. Quais procedimentos editoriais deverão ser adotados pelo periódico científico, independentemente da área do conhecimento, para que atenda aos critérios exigidos para indexação em bases de dados, diretórios e portais temáticos, nacionais e internacionais? Onde e como conseguir ser indexado? Otimize a indexação de seu periódico durante curso, com orientação segura do Prof.

04. OJS/SEER: oficina modular na web para editoração de periódicos científicos – Profa. MSc. Suely de Brito Clemente Soares – 30h/30 dias – Capacitar equipes no processo de editoração eletrônica de publicações periódicas. Tirar dúvidas e dar suporte para que publiquem, durante o período da oficina, periódicos eletrônicos em OJS/SEER. Capacitar a atuarem em qualquer um dos papéis do fluxo editorial, da submissão até a publicação, na orientação aos autores, revisão dos originais e outras funções de suporte. Uso de Revista de Testes da Content Mind, na versão 2.4.8.1 Solicite proposta para diagnóstico, sugestões, consultoria para seu periódico e/ou portal de sua instituição. Projetos de publicar versão impressa em OJS/SEER.

05. Oficina on-line sobre atribuição de DOI a periódicos científicos em OJS/SEER – Profa. Doutoranda Claudiane Weber – Monitoria: Profa. MSc. Suely de Brito Clemente Soares – 30h/30 dias – 1 Apresentar os conceitos, requisitos e responsabilidades; 2 Mostrar as vantagens e os custos para implementação [convênio CrossRef/ABEC]; 3 Demonstrar a atribuição do DOI nas publicações científicas; 4 Tirar dúvidas específicas dos participantes do curso

06. Normas ABNT – Informação e Documentação: para pesquisadores, equipes editoriais e bibliotecários – Bibliotecária Profa. Cristina Marchetti Maia – 60h/60 dias – 1 Capacitar interessados no uso correto das principais Normas ABNT – Informação e Documentação; 2 Oferecer farto material instrucional para uso posterior; 3 Orientar e tirar dúvidas de bibliotecários que capacitam usuários das Normas ABNT – Informação e Documentação; 4 Capacitar bibliotecários concurseiros, preparando-os para próximos concursos

07. CVLattes: como criar e manter atualizado? – Modalidade MOOC [gratuito, se preferir sem certificação] Mestrando Prof. Eduardo Graziosi Silva – 30h/30 dias – Teoria e prática de todas as funcionalidades do CVLattes. Criação, manutenção e gestão, destacando a importância no meio acadêmico, capacitando os participantes a utilizarem eficazmente.

08. Pesquisas acadêmicas na web: oficina nível básico – Modalidade MOOC [gratuito, se preferir sem certificação] Profa. MSc. Suely de Brito Clemente Soares – 30h/30 dias – Saber COMO e ONDE recuperar literatura acadêmica na web é imprescindível, tanto para graduandos, pós-graduandos, pesquisadores em geral, bem como bibliotecários, documentalistas, arquivistas, museólogos etc. Curso começa com O QUÊ, passa pelo COMO e termina com dicas ONDE pesquisar na web.

09. Pesquisas acadêmicas na web: oficina nível avançado  [em breve]– Bibliotecária Profa. Cristina Marchetti Maia – 30h/30 dias – 1 Curso teórico-prático para capacitar pesquisadores e bibliotecários (na ativa ou concurseiros) a executarem pesquisas avançadas nas principais bases de dados de acesso restrito e/ou aberto, de qualquer área do conhecimento; 2 O aluno deverá ter, já estruturada e testada, uma estratégia de busca avançada e acesso às principais bases de dados de acesso restrito para efetuar suas pesquisas acadêmicas com supervisão; 3 O aluno deverá ter feito a oficina nível básico, também oferecida pela Content Mind, na modalidade MOOC, ou ser aprovado em um pré-teste para cursar este nível avançado; 4 O bibliotecário não pesquisador poderá utilizar uma estratégia de busca avançada de qualquer pessoa, de qualquer área, para executar as atividades propostas pela oficina; 5 Teoria+prática. WebConferências de tira duvidas

10. Gestão de informação jurídica e apontamentos sobre direito autoral – Profa. MSc. Dayanne da Silva Prudêncio – 30h/30 dias – Compreensão dos conceitos jurídicos e a aquisição de saberes para seleção e avaliação das fontes jurídicas. Capacita para o manuseio das ferramentas e técnicas utilizadas na organização e recuperação da informação de conteúdos jurídicos. Aborda a postura a ser adotada por profissionais de informação no ambiente das organizações jurídicas. Apresenta boas práticas para administração de informação jurídica e exemplifica produtos informacionais que podem ser oferecidos aos usuários de Unidades de Informação Jurídica. Exercícios de fixação para melhor compreensão do conteúdo ministrado.

11. Empreendedorismo e gerenciamento de projetos para profissionais da informação Profa. MSc. Daniela F.A.O. Spudeit 90h/60 dias – Objetiva desenvolver competências relacionadas ao empreendedorismo aplicado ao gerenciamento de projetos de serviços de informação. Para isso, discutiremos o empreendedorismo e as competências empreendedoras, analisaremos o intraempreendedorismo aplicado às unidades de informação, aprenderemos conceitos ligados a ideias, oportunidades, modelos e planos de negócios, conheceremos aspectos relacionados às formas de financiamento, incubadoras, startups e abertura de uma empresa, e, por fim, discutiremos as tendências e metodologias para elaboração e de gerenciamento de projetos na área de informação. Dividido em sete módulos, tem a discussão de cases em fóruns, vídeos, wikis e outros recursos que serão usados para instrumentalizar o bibliotecário para empreender. Tem como produto final a elaboração de um plano de negócios para que o bibliotecário empreenda a partir de uma necessidade real na área de informação.

12. CDD 23. ed. (2011): com exercícios extraídos de concursos públicos Profa. MSc. Adriana Maria de Souza – 30h/30 dias Fornece elementos para o aperfeiçoamento profissional na organização da informação utilizando o Sistema de Classificação Decimal de Dewey – CDD. Apresenta e analisa questões de concursos públicos nas quais foram utilizadas a CDD. Teoria+prática. WebConferências de tira dúvidas.

13. CDU 2. ed. (2004) Padrão Internacional em Língua Portuguesa: com exercícios extraídos de concursos públicos  Profa. MSc. Adriana Maria de Souza – 30h/30 dias – Fornecer elementos para o aperfeiçoamento profissional na organização da informação utilizando a CDU. Apresentar e analisar questões de concursos públicos. Teoria+prática. WebConferências de tira dúvidas.

14. Gestão de Unidades de Informação Profa. MSc. Daniela F.A.O. Spudeit – 90h/60 dias – Dividido em cinco módulos, o curso aborda questões técnico-instrumentais em relação aos princípios e funções administrativas em unidades de informação, gestão de pessoas, gestão de serviços, gestão de marketing e gestão de qualidade em unidades de informação buscando o desenvolvimento das competências do bibliotecário gestor na organização, disseminação e mediação da informação. Curso completo para bibliotecários gestores.

15. Curso completo de Coaching para Profissionais da Informação e áreas afins – em 4 módulos independentes – Profa. MSc. Adriana Maria de Souza – 30h/30 dias por módulo [o primeiro é obrigatório e gratuito para cursar qualquer outro]  Coaching Módulo 1: Apresentando o coaching em Unidades de Informação; Coaching Módulo 2: Coaching no Planejamento de Carreira do Profissional da Informação: novas formas para trilhar o caminho profissional – Coaching Módulo 3Coaching na Gestão e Liderança do Profissional da Informação; Coaching Módulo 4Coaching no Serviço de Referência e Informação: contribuição à equipe de colaboradores

16. Qualidade no atendimento ao cliente: presencial, telefônico e on-line Profa. MSc. Adriana Maria de Souza – 30h/30 dias Conhecer os múltiplos canais de comunicação, síncronos e assíncronos, saber utilizá-los no momento apropriado e manter o controle da comunicação com o cliente (interno/externo), passa a ser um enorme diferencial nas organizações, sejam públicas ou privadas. O atendimento ao cliente é um processo contínuo.

17. Cultura digital: serviços e aplicativos para uso pessoal e profissional: conceitos e práticas Profa. MSc. Suely de Brito Clemente Soares – 30h/30 dias – São conceituados, e praticados entre os participantes, alguns serviços e aplicativos básicos da cultura digital. Todos eles visam otimizar a vida conectada e mobile dos profissionais que têm a informação como matéria prima. Teoria+prática. WebConferências de tira dúvidas.

18. Indexação das fontes de informação jurídica: doutrina, jurisprudência e legislação Profa. Dra. Andréia Gonçalves Silva 90h/60 dias – Aborda conceitos do Direito e das fontes de informação jurídica necessários à organização da documentação jurídica. Apresenta teoria e prática da indexação no que concerne às etapas de análise e síntese documentária. Trabalha com a teoria e princípios da indexação de documentos jurídicos. Treina a prática da leitura documentária e identificação dos conceitos válidos para indexação. Aponta técnicas e métodos para uso e elaboração de sistemas de organização do conhecimento (tesauros e vocabulário controlado) específicos da área jurídica. Destinado a bibliotecários, estagiários e auxiliares que atuam em unidades de informação e documentação jurídica, concurseiros e demais interessados na área.

19. Planejamento, implementação e gestão de Repositórios Digitais utilizando DSpace Bibliotecário Prof. Jorge Luiz Cativo Alauzo – 120h/60 dias – O curso objetiva expor questões sobre o papel das instituições e seus profissionais relativas à preservação, manutenção da memória, acesso e visibilidade de conteúdos em meio digital; permitir que o aluno conheça e elabore instrumentos para formalização da criação de repositórios digitais; expor as principais etapas do planejamento e implementação de um repositório digital; capacitar o aluno a desenvolver competências sobre a gestão do repositório digital com a utilização do DSpace; apresentar casos e experiências do uso do DSpace em instituições nacionais e internacionais

20. Gerenciamento de acervos no séc. XXI: coleções tradicionais e eletrônicas: formação, medição e análises Profa. Dra. Rosane Taruhn – 60h/60 dias – Profissionais com responsabilidades de gerenciamento de coleções atuam nas diversas facetas desse desenvolvimento, que vão desde a seleção até a de-seleção, análises da coleção à preservação, conhecimento do perfil do usuário ao marketing, administração de orçamentos à busca de recursos diversos. E tudo colorido com a oferta de formatos eletrônicos e conteúdo na Web. 1 Proporcionar visão ampliada de gerenciamento de coleções; 2 Medições e análises; 3 Exercícios práticos com propostas dos participantes

21. Catalogação: AACR2, MARC 21 e Controle de Autoridade Prof. Doutorando Fabrício Silva Assumpção – 60h/60 dias – O bibliotecário precisa conhecer e manter-se atualizado em relação aos códigos de catalogação e aos formatos para a representação e o intercâmbio de dados. Curso teórico-prático sobre AACR2 e os Formatos MARC 21 para dados bibliográficos e de autoridade. Inclui questões de concursos e WebConferências de tira dúvidas.

22. Como construir sua presença online e aumentar o impacto da sua pesquisa acadêmica Profa. MSc. Andréa Ferreira Gonçalves do Nascimento – 90h/60 dias – Familiarizar pesquisadores e acadêmicos com as principais ferramentas e ambientes online para a descoberta, colaboração, publicação, disseminação e avaliação da produção acadêmica. Construir sua identidade online. Aprender a usar as redes sociais para promover seus trabalhos e ampliar o alcance de sua produção acadêmica. Entender e participar ativamente de redes sociais de uso acadêmico para aumentar seu círculo de contatos e fomentar a colaboração com outros pesquisadores. Medir e avaliar o impacto online de sua produção acadêmica usando métricas tradicionais e alternativas. Aprender como se comunicar de maneira efetiva no ambiente online, inclusive estratégias para economizar tempo.

23. e-Books para Bibliotecas: uma introdução ao universo dos livros eletrônicos– Profa. MSc. Andréa Ferreira Gonçalves do Nascimento – 90h/60 dias – Formatos de e-books e dispositivos de leitura disponíveis no mercado brasileiro e internacional. Principais modelos para aquisição e assinatura de e-books pela biblioteca. Critérios para avaliação e comparação de coleções eletrônicas e interfaces de acesso. Estratégias para a disseminação e promoção do catálogo de e-books na biblioteca. Tendências futuras na área dos livros eletrônicos nas bibliotecas.

https://www.contentmind.com.br – SKYPE: suelybcs – WhatsApp: 19-99767-1039ou 19-99787-3169 – Fone: 19-3374-6631

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Arquivado em Curso

MBA em Gestão de Unidades de Informações

Apresentação do Curso: As mudanças tecnológicas e sociais ocorridas nas últimas décadas têm provocado uma grande ansiedade em profissionais que trabalham com informação, e principalmente aqueles que estão à frente de Bibliotecas, Centros de Documentação e qualquer outra unidade de informação.

A área da informação vem absorvendo os avanços da informática e das telecomunicações e os profissionais aprendendo cada vez mais a lidar com novos campos e diferentes áreas. A introdução da Informática, as facilidades das telecomunicações e a aceleração do uso de meios eletrônicos no acesso e tratamento da informação mudaram o conceito das Bibliotecas, Centros de Documentação ou qualquer outra unidade de informação, criaram necessidades de novas formas de mediação para obtenção e transferência de informação e documentos, e passaram a exigir um profissional com um perfil mais completo e com maior conhecimento e formação para continuar atuando na área da informação.

O gerenciamento de unidades de informação requer, hoje em dia, conhecimentos e habilidades diferenciadas para atuar com novas práticas e diferentes profissionais, e para isso apresentamos a proposta de um curso que visa atender essa necessidade. Embora exista um reconhecido curso de Biblioteconomia na cidade há mais de trinta anos, apenas em 2006 foi oferecido um curso de pós-graduação que atendesse a demanda existente.

A cidade e região têm uma grande concentração de universidades públicas e particulares, empresas, escolas de primeiro e segundo graus, conseqüentemente há um grande número de profissionais nesta área. Estes profissionais necessitam de atualização, especialmente voltada para as questões gerenciais, dessas unidades de informação e, comumente, cursos dessa natureza são oferecidos nos grandes centros, o que dificulta o acesso dos interessados a esses novos conhecimentos.

Importante salientar que o curso proposto conta com um excelente corpo docente, altamente capacitado, com atuação e formação em renomadas universidades e grande experiência acadêmica e profissional.

 

Objetivos do curso: Capacitar e atualizar profissionais para o exercício de atividades administrativas em Unidades de Informação; proporcionar uma visão gerencial associada aos recursos, serviços e produtos de Unidades de Informação e fornecer referenciais teórico-metodológicos nas áreas relativas à organização da informação e aos aspectos tecnológicos da informação. É, também, objetivo do curso formar docentes para o ensino superior.

 

Público Alvo:

Curso Superior Completo nas áreas de Biblioteconomia, Ciência da Informação, Sistemas de Informação e áreas afins. Demais interessados. O curso é elaborado para graduados, desde os que estão concluindo agora os cursos de graduação até os que já estão graduados há mais tempo. Há uma preocupação em atender o público de forma diferenciada, tanto com relação às áreas do conhecimento, como no tempo de graduação.

 

        

Programa do curso: 

 

·         Planejamento Estratégico e Ferramentas da Qualidade para Gestores da Informação – 36 horas

·         Administração por Projetos – 36 horas

·         Gestão de Pessoas – 36 horas

·         Marketing para Unidades de Informação – 24 horas

·         Sistemas de Representação e Organização do Conhecimento – 24 horas

·         Bibliometria – 36 horas

·         Métodos e Técnicas de Indexação – 24 horas

·         Tesauro e Terminologia – 24 horas

·         Desenvolvimento de Sistemas de Informação – 36 horas

·         Sistema de Armazenamento e Recuperação de Informações (Hipermídia) – 36 horas

·         Planejamento e Geração de Base de Dados – 36 horas

·         Metodologia de Pesquisa em Unidades de Informação – 24 horas

·         Trabalho de Conclusão de Curso (TCC).

 

Trabalho de Conclusão de Curso (TCC)

O Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) deve ser desenvolvido, sob orientação, abordando tema específico da área da especialização e objetiva permitir ao pós-graduando uma visão integradora dos módulos cursados e das demais atividades ao longo do curso possibilitando o melhor aproveitamento dos estudos, demonstrando domínio do objeto de estudo e capacidade de expressar-se lucidamente sobre ele. O TCC deve ser entregue até 60 dias após o término das aulas presenciais. Depois da avaliação e das correções, mais 30 dias para a entrega da versão final em capa dura CD e/ ou disquete.

 

Curso Presencial: o curso oferecido é presencial, com aulas em sala, permitindo a necessária interação com o facilitador e os demais colegas, valorizando a socialização dos conhecimentos e os contatos pessoais, indispensáveis para a melhor formação dos participantes.

 

Prazo de Matrícula: As matrículas serão aceitas exclusivamente no período de 19/01/2009 a 28/02/2009 na Diretoria de Pós-Graduação e Cursos de Extensão da UNICEP – Campus II – à Rua Miguel Petroni, 5111, Jardim Centenário, São Carlos-SP, nos horários: 2ª a 6ª feiras – das 8h00 às 21h45 e aos sábados das 8h00 às 18h00. A data de 28/02/2009 é a data máxima para matrículas devido ao processo de seleção exigido por lei.

 

Local das Aulas: As aulas serão ministradas no Campus II do Centro Universitário Central Paulista à Rua Miguel Petroni, 5111, Jardim Centenário em São Carlos-SP. Excepcionalmente, algumas aulas poderão ser ministradas no Campus I da Instituição (Campus Vila Alpes). O “Campus Miguel Petroni” da UNICEP dispõe de salas de aula em módulos e laboratórios adequados, equipamentos e recursos áudio-visuais, biblioteca e cantina, bem como as demais condições necessárias para o oferecimento de cursos de qualidade. O “campus” fica próximo da Rodovia Washington Luis (saída 240), o que também facilita o acesso.

 

Aulas: Aos sábados das 8h00 às 12h30 e das 13h30 às 18h00. Duração total prevista para o Curso, incluindo a elaboração do TCC – 24 meses. Início em 28/Março/2009. Cada sábado corresponde a 12 horas/aula, incluindo as atividades complementares e as de avaliação. As aulas presenciais serão ministradas em 31 (trinta e um) sábados.

 

Datas das aulas: As datas para as aulas presenciais, em 2009, serão divulgadas no primeiro dia de aula. Elas serão ministradas de 15 em 15 dias ou mais, dependendo de feriados e/ ou sábados sem aulas. O calendário para 2010 será divulgado posteriormente, sempre com início previsto para a 2ª quinzena de Janeiro. Os intervalos entre as datas das aulas permitem o desenvolvimento das atividades extra-classe e os trabalhos de avaliação.

 

Corpo Docente: Altamente qualificado e com ampla experiência. Professores de Universidades Públicas e Particulares. Mestres e Doutores. Especialistas na área. Profissionais da área em atividade.

 

Material Didático: Material didático com conteúdo de qualidade e disponibilizado para todos os participantes. O material será disponibilizado via e-mail e/ ou por CD e/ ou impresso, dependendo das necessidades e objetivos de cada módulo. Publicações especializadas e séries de textos produzidos especialmente para os cursos de pós-graduação. Também, poderão utilizar a Biblioteca da UNICEP. Excepcionalmente, algumas disciplinas poderão indicar livro-texto para as aulas em substituição, total ou parcial, ao material apostilado.

 

Certificados: Os concluintes do curso receberão certificados de Especialistas, na área do curso, nos termos da Resolução nº 1 de 8 de junho de 2007 do Conselho Nacional de Educação, válidos e reconhecidos em todo o território nacional.

 

Seleção para o curso: A seleção para o curso ocorrerá através da análise do Curriculum Vitae do interessado e se dará após o prazo de encerramento das inscrições. Os candidatos selecionados serão comunicados por e-mail ou telefone. Como a seleção é específica para cada curso, após a mesma ter ocorrido não mais será possível alteração de curso.

 

Número de vagas: 40 (quarenta ) vagas.

 

1.  O número mínimo de participantes necessário para que este curso seja oferecido será calculado considerando o número de inscritos, o número de selecionados, a evasão prevista e a previsão de receitas e despesas.

2.  A UNICEP reserva-se o direito de não realizar o curso em que o número mínimo de participantes não for atingido.

 

Coordenação Acadêmica: Profª Ms. Gláucia Maria Saia Cristianini, Graduada em Biblioteconomia. Mestre em Administração e Planejamento de Sistemas de Informação pela PUC – Campinas. Especialista em Sistemas Automatizados de Informação em Ciência e Tecnologia. Professora Universitária. Diretora da Biblioteca do Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação – ICMC – USP, São Carlos-SP.

 

Coordenação Geral:  Prof. Dr. Alberto N. Senapeschi, Doutor em Ciências pela USP e Diretor de Pós-Graduação da UNICEP.

 

INVESTIMENTO – VALORES:    O Valor total do curso poderá ser pago em 24 parcelas de R$ 308,00 cada, a partir  do 5o dia útil de abril de 2009.

 

O valor do investimento previsto para o curso é bastante atraente. Ainda assim, o Centro

Universitário Central Paulista – UNICEP oferece algumas possibilidades de 

abatimento nos valores.

01.  O curso pode ser pago à vista, mediante um desconto de 10% no valor total – o valor a

ser pago pode ser dividido em duas vezes (à vista/ 30 dias, mediante cheque)

02.  Para grupos de 03 (três) ou mais alunos pertencentes à mesma empresa ou instituição (comprovar no ato da matrícula) e que desejarem fazer o mesmo curso, será concedido um desconto de 20% para cada um

03.  Desconto de 20% para ex-alunos da Instituição – UNICEP/ASSER (comprovar no ato da matrícula)

04.  Desconto de 20% para funcionários das Prefeituras Municipais de São Carlos, Ibaté e Dourado (Convênio através de Leis Municipais) – comprovar o vínculo no ato da matrícula

05.  Desconto de 20% para funcionários de empresas associadas à Associação Comercial e Industrial de São Carlos – ACISC, mediante convênio entre as partes – comprovar o vínculo com a empresa e que a mesma é associada no ato da matrícula

06.  Professores, funcionários e estagiários da UNICEP e das empresas do grupo ASSER terão descontos especiais de 70%. Comprovar no ato da matrícula

07.  O UNICEP mantém convênio com as empresas FABER-CASTELL, TECUMSEH DO BRASIL, EMBRAER, ELECTROLUX, TAM e UNIMED-São Carlos, permitindo um abatimento nos valores das parcelas mensais de 24%. Comprovar o vínculo no ato da matrícula.

 

OBS: Os descontos propostos em cada item são excludentes, exceto para o pagamento à vista.

 

Pedido de desconto: todo pedido de desconto, que não se enquadrar nos estipulados anteriormente, deverá se processar da seguinte maneira:

 

01.  O interessado deve fazer a matrícula anexando carta solicitando o desconto (dizer o valor pretendido em %) e as razões – valor máximo de 20%.

02.  Após o encerramento das matrículas, entraremos em contato:

 

          se o desconto for concedido a matrícula será automaticamente confirmada

          se o desconto não for concedido e o interessado não desejar fazer o curso, a matrícula será cancelada.

      03. Este pedido só poderá ser feito por ocasião da matrícula.

 

Documentos necessários para a matrícula: Os documentos solicitados são os seguintes:

 

    Requerimento de matrícula como termo de compromisso entre as partes (fornecido no ato da matrícula pela UNICEP) e válido como contrato de prestação de serviços educacionais.

       Ficha cadastral (fornecido no ato da matrícula pela UNICEP)

       Curriculum Vitae (a UNICEP tem  modelo para os que desejarem)

       01 foto 3×4 recente e colada na ficha cadastral

       Cópia do CIC

       Cópia do RG

       Cópia autenticada do diploma de graduação ou da carteira de classe

       Comprovante para desconto, conforme o caso em que se enquadrar

 

Observações:

 

       Apresentando o original do documento comprobatório da graduação, para conferência, no ato da inscrição, dispensa-se a autenticação do xerox.

       Caso o candidato não disponha no ato da inscrição do Diploma de Graduação, pode apresentar um certificado (ou declaração) de Conclusão do Curso, ficando, no entanto, obrigado a apresentar o Diploma até o término do curso.

       A falta de documentos não impede a inscrição, sendo concedido prazo para a regularização.  No entanto, o requerimento de matrícula, a ficha cadastral e o Curriculum Vitae são obrigatórios.

       Não há cobrança de taxa de matrícula.

 

Informações e Matrículas: Diretoria de Pós-Graduação e Cursos de Extensão da UNICEP,Rua Miguel Petroni, 5111 – Jardim Centenário –São Carlos – SP – CEP: 13563-470

Telefax: (16) 3362-2111. Telefone direto: (16) 3362-2109

E-mail: posgraduacao@unicep.com.br e/ ou pgasser@terra.com.br

Horários de atendimento: 2ª a 6ª feiras das 8h00 às 21h45 e aos sábados das 8h00 às 18h00

Nossa página na Internet: www.unicep.edu.br

 

As inscrições poderão ser feitas por procuração simples ou por carta, devendo neste caso ser solicitado por e-mail ou telefax o requerimento, a ficha cadastral e o modelo de CV (também, podem ser obtidas em nossa página na Internet). Depois, enviar toda a documentação por carta registrada para a Diretoria de Pós-Graduação e Cursos de Extensão da UNICEP, Rua Miguel Petroni, 5111, Jardim Centenário, 13.563-470, São Carlos-SP, A/C Prof. Alberto N. Senapeschi. Avisar do envio por e-mail ou telefone.

 

Carteirinha de Estudante: Os interessados poderão obter a carteirinha de estudante, que garante redução nos valores a serem pagos em teatros, cinemas e outros eventos. A carteirinhas também permitem a retirada especial de livros e revistas junto a Biblioteca da UNICEP.

 

CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL: Havendo vagas e  sendo selecionado, profissional não-graduado poderá fazer o curso como aluno ouvinte.

 

Centro Universitário Central Paulista – UNICEP

Instituição de Ensino Superior credenciada pela Portaria nº 2148 de 01/10/2001 publicada no Diário Oficial nº 190, Seção I de 03/10/2001 para atuar no Ensino Superior. O Centro de Ensino Superior da ASSER, antecessor do UNICEP, existe desde 1972. A Instituição oferece inúmeros cursos de graduação e pós-graduação, todos com excelente avaliação pelo MEC. Em 2007, a UNICEP chegou ao milésimo concluinte de seus cursos de Pós-Graduação.

 

Informações Importantes: os interessados poderão acessar a página www.unicep.edu.br/posgraduacao/downloads.arq e ter as seguintes informações:

·         arquivo: normas_resolução_UNICEP.doc: para ter acesso ao Regimento Interno da Pós-Graduação, com as normas acadêmicas.

·         arquivo:TCC.doc: para ter acesso às informações sobre Trabalho de Conclusão de Curso.

·         arquivo: requerimento_matricula_pos_2009.doc: para ter acesso ao requerimento, ficha cadastral e modelo do CV para matricula nos cursos de Pós-Graduação.  

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