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Projeto pede contribuições sobre Waldisa Rússio

Pesquisa aceita documentos e relatos sobre a pioneira da Museologia brasileira, que serão analisados e reunidos em um banco de dados on-line (foto: divulgação)

19 de abril de 2018

Agência FAPESP – Waldisa Rússio Camargo Guarnieri (1935-1990) foi uma das principais teóricas da Museologia brasileira, com contribuição fundamental para o estabelecimento da Museologia enquanto disciplina científica. Criou o primeiro curso de pós-graduação em Museologia no país, oferecido na Fundação Escola de Sociologia e Política de São Paulo, e atuou na regulamentação da profissão de museólogo e na consequente do Conselho Regional de Museologia de São Paulo.

Segundo o Centro Nacional de Estudos e Documentação da Museologia (Cenedom), Rússio “redefiniu a forma de pensar a Museologia e estabeleceu critérios voltados para as questões técnicas e conceituais do campo museológico. Na perspectiva das ciências sociais, cunhou o conceito de ‘fato museal’, entendido como a profunda relação entre o homem – ser que conhece –, os objetos de sua realidade e os resultados de sua ação transformadora”.

Conduzido por Viviane Panelli Sarraf no Instituto de Estudos Brasileiros (IEB) da USP, o projeto de pesquisa “O legado teórico de Waldisa Rússio Camargo Guarnieri”, apoiado pela FAPESP, propõe a pesquisa, análise, sistematização e desenvolvimento de estratégias de reconhecimento da contribuição teórica e empírica da museóloga junto ao IEB.

“O principal objetivo do projeto é a sistematização da produção [de Rússio], bem como o seu impacto em diferentes contextos: regional, nacional e internacional. Como resultados, pretendemos realizar um banco de dados on-line com os documentos produzidos pela autora, além de uma publicação bilíngue sobre sua contribuição, e a criação de um grupo de pesquisa”, disse Sarraf.

Como parte do projeto, Sarraf realiza uma campanha para encontrar documentos de Rússio que possam contribuir com a pesquisa e com o banco de dados.

“Quem tiver documentos como correspondências, textos, fotografias, análises de trabalhos e manuscritos de autoria de Waldisa Rússio ou relacionados a ela, pode contribuir. Aceitamos empréstimos para digitalização do material”, disse Sarraf.

A pesquisadora também aceita relatos sobre relações profissionais ou pessoais com a museóloga e colaborações com a análise ou descrição de documentos do Fundo Waldisa Rússio do IEB-USP.

Interessados em contribuir com o projeto de pesquisa podem entrar em contato pelo e-mail projetowaldisa@gmail.com.

Disponível em: <http://agencia.fapesp.br/projeto_pede_contribuicoes_sobre_waldisa_russio/27613/>. Acesso em: 19 abr. 2018.

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Projeto obriga bibliotecas a instalar programas para pessoas com deficiência visual

Implantar programas de software com a finalidade de facilitar o acesso de pessoas com deficiência visual aos computadores nas bibliotecas públicas de todas as cidades com mais de 50 mil habitantes. Esse é o objetivo do Projeto de Lei do Senado (PLS) 138/2014, do senador Ciro Nogueira (PP-PI), em análise na Comissão de Educação, Cultura e Esporte (CE).

Para o senador, os livros editados em braile e acompanhados de versão em áudio já não são mais suficientes para promover a igualdade do acesso entre as pessoas sem deficiência e aquelas que são privadas da visão. “O desenvolvimento vertiginoso dos meios tecnológicos de informação privilegia quem pode manejar computadores”, acrescentou, ao defender a implantação dos programas.

O projeto prevê que as bibliotecas reservem espaços exclusivos, com mesas, cadeiras e teclados específicos para uso das pessoas com deficiência visual.

Na CE, o projeto tem como relator o senador Eunício Oliveira (PMDB-CE). Depois, a matéria ainda passará pela Comissão de Direitos Humanos e Legislação Participativa (CDH), em decisão terminativa. Isso significa que, se não houver recurso para a votação em plenário, o projeto poderá seguir para a Câmara dos Deputados.

Disponível em: <http://www.blogdogaleno.com.br/2014/09/16/projeto-obriga-bibliotecas-a-instalar-programas-para-pessoas-com-deficiencia-visual>. Acesso em: 19 set. 2014.

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