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Curso de Bibliometria e Indicadores Científicos na UFSCar por EaD

Curso: Bibliometria e Indicadores Científicos na UFSCar – BIC-8

O curso Bibliometria e Indicadores Científicos será totalmente a distância (EaD) e composto por vídeo-aulas, tutoriais e textos de apoio com professores da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) e ocorrerá no período de 04 de março a 31 de maio de 2019 (3 meses). O Guia do curso com informações complementares segue anexo.

Total: 120 horas aula, com certificado de participação aos alunos aprovados.

O tempo de dedicação semanal demandado é de aproximadamente 10 horas, a depender do ritmo de cada aluno.

O horário para realização do curso é totalmente flexível e você poderá executá-lo de acordo com suas necessidades.

Ocorrerão alguns encontros on-line com os professores do curso, não obrigatórios, principalmente com o objetivo de estimular o networking entre alunos e com a equipe do Núcleo de Informação Tecnológica da UFSCar (NIT-Materiais).

As inscrições pelo site estarão abertas no período de 1º de fevereiro a 1º de março, mas como as vagas são limitadas sugerimos sua efetivação o quanto antes.

No decorrer do curso, serão demandadas atividades práticas e você contará com o apoio de um tutor, no caso de dúvidas.

investimento necessário é de R$ 1.200,00, podendo ser pago da seguinte forma:

– Em 4 parcelas de R$ 300,00;

– Com 10% de desconto à vista, totalizando R$ 1.080,00;

– Com 15% de desconto à vista para mais de 2 inscritos de uma mesma Instituição, totalizando R$ 1.020,00 cada um.

Descontos especiais para as inscrições antecipadas até 16/02 (veja tabela abaixo).

Todos os detalhes do curso estão disponíveis no arquivo anexo, incluindo a programação completa, avaliação e formas de pagamento.

Para inscrever-se (a partir de 1º/02) acesse o sitewww.bibliometria-8.faiufscar.com

Se tiver qualquer dúvida, por favor entre em contato por e-mail veralui@ufscar.br, pelo fone (16) 3351-8551 ou pelo WhatsApp (16) 9 9241-7519.

 

Tabela com as opções do investimento:

Inscrição/Categorias Até 16/02 Até 1º/03
Individual, parcelada em 4x R$ 1.140,00

(R$ 240,00 + 3x R$ 300,00)

(5% desc.)

R$ 1.200,00

(4x R$ 300,00)

Individual, à vista R$ 1.020,00

(15% desc.)

R$ 1.080,00

(10% desc.)

Em grupos de 2 ou + pessoas da mesma instituição, à vista R$ 960,00 cada

(20% desc.)

R$ 1.020,00 cada

(15% desc.)

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Bibliometria é uma técnica de análise de informações cada vez mais valorizada e voltada à tomada de decisões. Ela viabiliza a elaboração e análise de indicadores sobre produção científica e tecnológica a partir da quantificação de volumes significativos de informações disponíveis em bases de dados.

O curso, que é interdisciplinar, capacitará os alunos para compreender e analisar indicadores por meio de ferramentas automatizadas, com atividades teóricas e práticas.

Direcionado a bibliotecários e outros profissionais da informação, atuantes, por exemplo, em instituições de Ciência e Tecnologia, empresas de base tecnológica, consultorias, dentre outros interessados.

Professores renomados da UFSCar, e também especialistas do setor empresarial, são os responsáveis pelas aulas, compostas por exercícios de coleta e análise de informações que envolvem a aplicação de conceitos da Bibliometria por meio da utilização de ferramentas computacionais (VantangePoint 5.0, UCINET, NETDRAW, GEPHI e VOSviewer), simulando situações reais, característica peculiar do curso. O material didático é composto por vídeo-aulas, tutoriais, textos e apresentações, e ficará disponível aos participantes no ambiente virtual de aprendizagem.

As inscrições estão abertas até o dia 03 de março por meio do site www.bibliometria-8.faiufscar.com

O curso a distância de Bibliometria e Indicadores Científicos, que tem duração de três meses (120 horas), é oferecido pelo Centro de Educação a Distância do Núcleo de Informação Tecnológica (NIT) do Departamento de Engenharia de Materiais (DEMa) da UFSCar e gerenciado pela Fundação de Apoio Institucional ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico (FAI) da Universidade. Mais informações pelo e-mail veralui@ufscar.br ou pelo fone: (16) 3351-8551.

Acesse aqui o Guia do Curso BIC 8.

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Contribuição de Vera Lui (UFSCar).

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Curso: Bibliometria e Indicadores Científicos na UFSCar – BIC-7

O curso Bibliometria e Indicadores Científicos (BIC) será totalmente a distância (EaD) e composto por vídeo-aulas, tutoriais e textos de apoio com professores da UFSCar e ocorrerá no período de 06 de agosto a 04 de novembro de 2018.

Total: 120 horas aula, com certificado de participação aos alunos aprovados.

O tempo de dedicação semanal demandado é de aproximadamente 10 horas, a depender do ritmo de cada aluno.

O horário para realização do curso é totalmente flexível e você poderá executá-lo de acordo com suas necessidades.

Ocorrerão alguns encontros on-line com os professores do curso, não obrigatórios, principalmente com o objetivo de estimular o networking entre alunos e com a equipe do Núcleo de Informação Tecnológica da UFSCar (NIT-Materiais).

As inscrições pelo site estarão abertas até o dia 03 de agosto, mas há descontos especiais para as inscrições até 20 de julho. Como as vagas são limitadas sugerimos sua efetivação o quanto antes.

No decorrer do curso, serão demandadas atividades práticas e você contará com o apoio de tutores, para esclarecimento de dúvidas e orientações.

investimento necessário (sem descontos) é de R$ 1.200,00, podendo ser pago da seguinte forma:

– Em 4 parcelas de R$ 300,00;

– Com 10% de desconto à vista, totalizando R$ 1.080,00;

– Com 20% de desconto à vista para mais de 2 inscritos de uma mesma Instituição, totalizando R$ 960,00 cada um.

Veja todos os detalhes do curso no arquivo anexo, incluindo a programação completa, avaliação, formas de pagamento e descontos.

Para inscrever-se acesse o site:

www.bibliometria-7.faiufscar.com

Se tiver qualquer dúvida, por favor entre em contato por e-mail veralui@ufscar.br, pelo fone (16) 3351-8551 ou pelo meu WhatsApp: (16) 9 9241-7519.

 Venha realizar o curso conosco!

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Bibliometria é uma técnica de análise de informações cada vez mais valorizada e voltada à tomada de decisões. Ela viabiliza a elaboração e análise de indicadores sobre produção científica e tecnológica a partir da quantificação de volumes significativos de informações disponíveis em bases de dados.

O curso, que é interdisciplinar, capacitará os alunos para compreender e analisar indicadores por meio de ferramentas automatizadas, com atividades teóricas e práticas.

Direcionado a bibliotecários e outros profissionais da informação, atuantes, por exemplo, em instituições de Ciência e Tecnologia, empresas de base tecnológica, consultorias, dentre outros interessados.

Professores renomados da UFSCar, e também especialistas do setor empresarial, são os responsáveis pelas aulas, compostas por exercícios de coleta e análise de informações que envolvem a aplicação de conceitos da Bibliometria por meio da utilização de ferramentas computacionais (VantangePoint 5.0, UCINET, NETDRAW e GEPHI), simulando situações reais, característica peculiar do curso. O material didático é composto por vídeo-aulas, tutoriais, textos e apresentações, e ficará disponível aos participantes no ambiente virtual de aprendizagem.

As inscrições estão abertas até o dia 03 de agosto por meio do site www.bibliometria-7.faiufscar.com

O curso a distância de Bibliometria e Indicadores Científicos, que tem duração de três meses (120 horas), é oferecido pelo Centro de Educação a Distância do Núcleo de Informação Tecnológica (NIT) do Departamento de Engenharia de Materiais (DEMa) da UFSCar e gerenciado pela Fundação de Apoio Institucional ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico (FAI) da Universidade. Mais informações pelo e-mail veralui@ufscar.br.

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UFSCar lança Portal de Periódicos, com 23 revistas em diferentes áreas do conhecimento

Assessoria de Comunicação
26-Ago-2015
Nova ferramenta visa ampliar a divulgação do conhecimento produzido e sistematizado na Universidade

A Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) lançou no dia 25 de agosto seu Portal de Periódicos, plataforma online – disponível em www.periodicos.ufscar.br – que reúne os 23 periódicos editados pela comunidade da Universidade. As revistas científicas que podem ser acessadas a partir do Portal reúnem artigos nas áreas de Ciências Humanas (Ciência Política, Sociologia, Antropologia, Economia, História, Ciências da Linguagem, Turismo e Comunicação), Educação, Ciências Exatas e Tecnologia (Materiais e Engenharia de Produção), Ciências da Saúde (Terapia Ocupacional e Fisioterapia) e Ciências Agrárias e Ambientais.

No lançamento do Portal, o Vice-Reitor da UFSCar, Adilson de Oliveira, caracterizou o lançamento como mais um passo importante na disseminação do conhecimento produzido na Universidade. “Destaco que todos os periódicos do Portal são de acesso aberto, o que facilita ainda mais a disseminação do conhecimento e, também, amplia a visibilidade da Instituição. Além disso, as publicações contam também com artigos de autores externos à Universidade, o que demonstra o reconhecimento de sua qualidade”, avaliou. Já o Reitor Targino de Araújo Filho afirmou que o Portal agrega ainda mais valor ao conhecimento que já é produzido na UFSCar, além de potencializar essa produção.

A Pró-Reitora de Pós-Graduação da Universidade, Débora Morato Pinto, também destacou a importância das publicações, bem como as implicações para o fortalecimento da pós-graduação. “Não há pesquisa sem publicações em periódicos, é parte fundamental da atividade consultar a produção científica e socializar resultados com amplitude notável. No contexto de financiamento público da pesquisa, não é só desejável, mas imprescindível tornar público os resultados do investimento público. Boas revistas científicas certamente fortalecem os programas de pós-graduação e são um indicativo da evolução de suas atividades. Neste espaço do Portal, a Instituição oferece a toda a sociedade um retrato dos programas, com acesso facilitado e a visibilidade que essas publicações merecem”, avalia a Pró-Reitora.

Por comunicação da UFSCar

Disponível em: <http://www.saocarlos.usp.br/index.php?option=com_content&task=view&id=21565&Itemid=171>. Acesso em: 26 ago. 2015.

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Estudante da UFScar descobre erro em livro e ganha prêmio de professor de Stanford

Uma notícia muito interessante, vale a pena ver o vídeo!

http://g1.globo.com/sp/sao-carlos-regiao/jornal-da-eptv-2edicao/videos/t/edicoes/v/estudante-da-ufscar-descobre-erro-em-livro-e-ganha-premio-de-professor-de-stanford/4190236/

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UFSCar constata adulteração e furtos recorrentes na Biblioteca Comunitária

A Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) constatou furtos recorrentes na Biblioteca Comunitária, após a conclusão do inventário do acervo. Segundo a assessoria de imprensa, com uma adulteração no mecanismo de identificação, exemplares de alto custo eram trocadas por obras de menor valor. O autor do crime ainda não foi identificado, mas a investigação continua.

Na última quinta-feira (11), a biblioteca foi fechada emergencialmente após ser identificado o furto de livros. Ainda segundo a assessoria, após a conclusão do inventário, foi concluída que a  perda de exemplares foi pequena. A unidade foi reaberta ao público nesta quarta-feira (17).

Como medida de segurança, os mecanismos já existentes para o controle dos livros, que incluem a checagem no momento da devolução, serão intensificados. O sistema informatizado será substituído e a entrega de empréstimos com a utilização da caixa de devolução ficará suspensa temporariamente.

Disponível em: <http://www.blogdogaleno.com.br/2014/09/18/ufscar-constata-adulteracao-e-furtos-recorrentes-na-biblioteca-comunitaria>. Acesso em: 19 set. 2014.

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Pós-graduação – Especialização Informação em Ambientes Digitais

Cursos de especialização em nível de pós-graduação lato sensu são direcionados à área de exercício profissional, tanto do docente como de outros profissionais inseridos no mercado de trabalho, na perspectiva de educação continuada. O curso de especialização Informação em Ambientes Digitais tem carga horária mínima de 360 horas, não computando o tempo destinado à elaboração de monografia de conclusão de curso. As instituições credenciadas pelo Ministério da Educação (no caso das instituições federais) tem autonomia para oferecer cursos de especialização em nível de pós-graduação lato sensu nas áreas em que possuem competência acadêmica instalada. Nesse sentido, o curso de Informação em Ambientes Digitais foi autorizado pela Pró-Reitoria de Extensão da UFSCar. O curso de especialização Informação em Ambientes Digitais tem validade nacional por obedecer integralmente à Resolução CNE/CES nº 1, de 8 de junho de 2007.

O Curso:

Contemporaneamente, as organizações defrontam-se com a realidade de geração, uso, reuso, tratamento e disseminação de informações em ambientes digitais. Além disso, muitas organizações se encontram numa situação da necessidade urgente de tomada de decisão em relação aos acervos e arquivos existentes em formatos físicos; especificamente, se estes deveriam ser digitalizados ou não. Surge, então, uma consciência crescente em torno do reconhecimento da necessidade de se planejar a sustentabilidade digital, a qual começa com políticas efetivas e estratégicas, mais de que com soluções técnicas.
Diante deste cenário, o curso de especialização Informação em Ambientes Digitais visa capacitar profissionais para lidar com decisões e práticas relativas a aspectos que envolvem o ambiente digital. Para tal, o curso oferecerá disciplinas que englobam variadas dimensões das novas configurações da produção, tratamento e recuperação da informação digital e seus usuários, além de oferecer conteúdos e práticas relacionadas à preservação de diferentes tipos de conteúdos digitais.

Público alvo:

Bibliotecários, arquivistas, curadores, jornalistas e servidores de instituições e órgãos públicos, privados e do terceiro setor que trabalhem com informação digital.
Profissionais e pesquisadores que demandam por informações especializadas voltadas às novas formas de organização, tratamento e gestão da informação digital.
Gestores de organizações públicas e privadas que buscam o aprimoramento das competências informacionais em ambiente digital.

Objetivos:

O Curso se propõe a capacitar profissionais e pesquisadores para lidar com a produção, organização e uso da informação digital em instituições do setor público, privado e do terceiro setor, agilizando rotinas de trabalho e pesquisa, e potencializando processos para tomada de decisão e inteligência competitiva, entre outros benefícios. Os objetivos específicos do curso são:
Especializar a formação de profissionais e pesquisadores sobre as melhores práticas, metodologias e políticas atuais relacionadas à produção, tratamento, organização e recuperação da informação em ambiente digital seja em ambiente institucionalizado público ou privado, ou em rede.
Oferecer aos participantes a oportunidade de se capacitar em recursos, softwares, sistemas e rotinas relacionadas ao gerenciamento do fluxo da informação digital, com fins de otimizar sua recuperação e uso para a tomada de decisão, considerando no entanto, as possibilidades e viabilidade de se estabelecerem políticas de acesso, organização, preservação e uso de conteúdos digitais.
Especializar a formação de profissionais e pesquisadores sobre as melhores práticas, metodologias e políticas atuais relacionadas ao diagnóstico, identificação, mapeamento, intervenção e armazenamento da informação em ambientes digitais.

Pré-requisitos:

Ser portador de diploma de curso superior.

Coordenação:

Profa. Dra. Ariadne Chlöe Mary Furnival

Vice-coordenação:

Profa. Dra. Zaira Regina Zafalon

Maiores informações

http://www.infodigital.ufscar.br/index.php

Disponível em: <http://www.dci.ufscar.br/news/pos-graduacao-especializacao-informacao-em-ambientes-digitais>. Acesso em: 4 dez. 2012.

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Departamento de Ciência da Informação promove eventos que discutem o papel de bibliotecas escolares e bibliotecas públicas e comunitárias

No dia 19 de outubro, sexta-feira, será discutida na UFSCar a função de bibliotecas e bibliotecários em dois eventos promovidos pelo Departamento de Ciência da Informação da UFSCar.
Das 9h às 17h, o evento “Biblioteca escolar, reencontro da Biblioteca com a escola”discutirá os desdobramentos da implementação da Lei n.1244/2010, que estabelece a obrigatoriedade de existência de bibliotecas nas escolas em todo o território nacional, com ênfase nas bibliotecas das escolas públicas estaduais de São Carlos e região. Serão convidados especiais deste evento professores, diretores e coordenadores das escolas estaduais, bibliotecários, docentes e alunos dos cursos de Biblioteconomia da região, membros do Conselho Regional de Biblioteconomia e gestores públicos em geral.
Em seguida, às 18h30min, o “II ConversAÇÕES: Bibliotecas Públicas e Comunitárias” promoverá um debate sobre princípios, diretrizes e ações em prol do funcionamento e fortalecimento das bibliotecas públicas e comunitárias nas esferas nacional e estadual. Este ciclo contará com a presença da Profa. Dra. Elisa Campos Machado, do Sistema Nacional de Bibliotecas Públicas (vinculado à Fundação Biblioteca Nacional), de Adriana Cibele Ferrari, do Sistema Estadual de Bibliotecas Públicas (vinculado à Secretaria de Estado da Cultura) e do Prof. Dr. Luís Augusto Milanesi (ECA/USP).
Os dois eventos são gratuitos e acontecerão na Sala de Projeções do CECH, AT 2. Serão emitidos certificados a todos os participantes e as inscrições poderão ser feitas antecipadamente pela internet ou no local.
As duas atividades fazem parte da agenda do Circuito Valer (Valorização do Ato de Ler), evento realizado na cidade de São Carlos pelo Coletivo Topamos Ler durante os meses de outubro e novembro como forma de incentivo à leitura.
Informações:
Programação completa dos eventos e inscrições: http://migre.me/aM7fj
Biblioteca Escolar, Reencontro da Biblioteca com a Escola: Profa. Dra. Luciana Gracioso (lugracioso@yahoo.com.br)
II ConversAÇÕES: Bibliotecas Públicas e Comunitárias: Profa. Dra. Zaira Zafalon (zzafalon@gmail.com)

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